Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte

Descripción del Articulo

La calidad en el ámbito educativo, permite que los estudiantes alcancen niveles óptimos en su formación académica y su desarrollo integral. El estudio se centró en comparar la calidad educativa, a través de la perspectiva parental, estudiantil y docente [114 sujetos] en dos instituciones educativas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamani Quispe, Brenda Nahomi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124555
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/124555
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Activación cognitiva
Apoyo pedagógico
Eficacia docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_85589f82b2e714d4627316247629fd63
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124555
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
title Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
spellingShingle Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
Huamani Quispe, Brenda Nahomi
Activación cognitiva
Apoyo pedagógico
Eficacia docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
title_full Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
title_fullStr Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
title_full_unstemmed Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
title_sort Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
author Huamani Quispe, Brenda Nahomi
author_facet Huamani Quispe, Brenda Nahomi
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Holguin Alvarez, Jhon Alexander
dc.contributor.author.fl_str_mv Huamani Quispe, Brenda Nahomi
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Activación cognitiva
Apoyo pedagógico
Eficacia docente
topic Activación cognitiva
Apoyo pedagógico
Eficacia docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La calidad en el ámbito educativo, permite que los estudiantes alcancen niveles óptimos en su formación académica y su desarrollo integral. El estudio se centró en comparar la calidad educativa, a través de la perspectiva parental, estudiantil y docente [114 sujetos] en dos instituciones educativas con diferentes tipos de gestión [pública y privada], para identificar el tipo de gestión escolar donde se percibe mejor calidad educativa. Se ejecutó bajo el enfoque cuantitativo, no experimental, de nivel comparativo. Se aplicó la encuesta, mediante dos escalas adaptadas de una investigación realizada en la ciudad de Frankfurt am Main en Alemania. Bajo la perspectiva de la comunidad educativa, se evidenciaron niveles altos de gestión en el aula y apoyo al estudiante en la escuela pública, en la escuela privada se observaron niveles favorables en la activación cognitiva. Se determinó que, la calidad educativa se desarrolla con mayor efectividad en la escuela de gestión pública.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-12T17:34:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-12T17:34:31Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/124555
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/124555
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/1/Huamani_QBN-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/2/Huamani_QBN-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/3/Huamani_QBN.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/5/Huamani_QBN-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/7/Huamani_QBN-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/9/Huamani_QBN.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/6/Huamani_QBN-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/8/Huamani_QBN-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/10/Huamani_QBN.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 34973189f0bb03d418db0d1f728092ff
cda8d580c7b1c11aaa3b78fb70ac9d1c
a320f58b223084cc0d9056343eee644f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
492384e9715c5e87670480d94b1d0138
9b5237f575d698615ea2f2b442a2b5f2
a57c1179e635c6a49830134dc5a5653b
97a6574fa2262d86819d7c64435319f2
8b9b4df422166c75cd747ed451be31db
97a6574fa2262d86819d7c64435319f2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861808278536716288
spelling Holguin Alvarez, Jhon AlexanderHuamani Quispe, Brenda Nahomi2023-10-12T17:34:31Z2023-10-12T17:34:31Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/124555La calidad en el ámbito educativo, permite que los estudiantes alcancen niveles óptimos en su formación académica y su desarrollo integral. El estudio se centró en comparar la calidad educativa, a través de la perspectiva parental, estudiantil y docente [114 sujetos] en dos instituciones educativas con diferentes tipos de gestión [pública y privada], para identificar el tipo de gestión escolar donde se percibe mejor calidad educativa. Se ejecutó bajo el enfoque cuantitativo, no experimental, de nivel comparativo. Se aplicó la encuesta, mediante dos escalas adaptadas de una investigación realizada en la ciudad de Frankfurt am Main en Alemania. Bajo la perspectiva de la comunidad educativa, se evidenciaron niveles altos de gestión en el aula y apoyo al estudiante en la escuela pública, en la escuela privada se observaron niveles favorables en la activación cognitiva. Se determinó que, la calidad educativa se desarrolla con mayor efectividad en la escuela de gestión pública.Lima NorteEscuela de Educación PrimariaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActivación cognitivaApoyo pedagógicoEficacia docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Primaria42641226https://orcid.org/0000-0001-5786-076374650259112016Manrique Alvarez, Giovanna MagnoliaRomero Hermoza, Rosa MariaHolguin Alvarez, Jhon Alexanderhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHuamani_QBN-SD.pdfHuamani_QBN-SD.pdfapplication/pdf11579471https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/1/Huamani_QBN-SD.pdf34973189f0bb03d418db0d1f728092ffMD51Huamani_QBN-IT.pdfHuamani_QBN-IT.pdfapplication/pdf5128770https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/2/Huamani_QBN-IT.pdfcda8d580c7b1c11aaa3b78fb70ac9d1cMD52Huamani_QBN.pdfHuamani_QBN.pdfapplication/pdf11608875https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/3/Huamani_QBN.pdfa320f58b223084cc0d9056343eee644fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHuamani_QBN-SD.pdf.txtHuamani_QBN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain152590https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/5/Huamani_QBN-SD.pdf.txt492384e9715c5e87670480d94b1d0138MD55Huamani_QBN-IT.pdf.txtHuamani_QBN-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2404https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/7/Huamani_QBN-IT.pdf.txt9b5237f575d698615ea2f2b442a2b5f2MD57Huamani_QBN.pdf.txtHuamani_QBN.pdf.txtExtracted texttext/plain156278https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/9/Huamani_QBN.pdf.txta57c1179e635c6a49830134dc5a5653bMD59THUMBNAILHuamani_QBN-SD.pdf.jpgHuamani_QBN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4680https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/6/Huamani_QBN-SD.pdf.jpg97a6574fa2262d86819d7c64435319f2MD56Huamani_QBN-IT.pdf.jpgHuamani_QBN-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5766https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/8/Huamani_QBN-IT.pdf.jpg8b9b4df422166c75cd747ed451be31dbMD58Huamani_QBN.pdf.jpgHuamani_QBN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4680https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124555/10/Huamani_QBN.pdf.jpg97a6574fa2262d86819d7c64435319f2MD51020.500.12692/124555oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1245552023-10-12 22:36:09.121Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.91977
Percepción de la calidad del servicio educativo 2020-2022, en dos instituciones educativas de Lima Norte
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares