Educación ambiental y desarrollo sostenible en la Municipalidad Distrital de San Martin Alao - 2022

• Autor: Dominguez Chujutalli, Cintia Vanesa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100400
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/100400
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación ambiental; Desarrollo sostenible; Modernización del estado; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El presente estudio tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la Educación Ambiental y el desarrollo sostenible en los trabajadores de la Municipalidad Distrital de San Martin Alao, La investigación fue de tipo básica con enfoque cuantitativo de alcance descriptivo no experimental y correlacionar. Se usaron los cuestionarios para recolección de datos. Los resultados: La educación ambiental está a nivel medio de 61,54%, en un nivel alto de 36,54%, y en un nivel bajo de 1,92%, el desarrollo sostenible está en un nivel medio y en un nivel alto de 50,00%, y nivel bajo de 0,00%. La relación existente entre dimensiones de la Educación Ambiental y el desarrollo sostenible a nivel de las dimensiones los resultados fueron: Aspecto Económico está en nivel medio 59,6%, Aspecto Social tiene un nivel medio de 46,2% y Aspecto Ambiental en un nivel medio 65,4%. Conclusión: El coeficiente de correlación es 528, lo cual existe una correlación positiva baja entre ambas variables, Además se muestra un valor de significación de p= 0.174 mayor al estadístico de referencia p=0.000 menor al estadístico de referencia p= 0.01 por lo tanto, aceptándose la hipótesis alterna, existe relación significativa entre las dos variables educación ambiental y desarrollo sostenible.