Supervisión pedagógica y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel secundario de la Red Nº 09 UGEL Nº 05 de San Juan de Lurigancho 2014

• Autor: Toledo Córdova, Marianela Francisca
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6981
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/6981
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Supervisión pedagógica; Desempeño docente; Educación Secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación titulado “Supervisión Pedagógica y desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel secundario, Red Nº 09 UGEL 05 de San Juan de Lurigancho 2014” tuvo como el objetivo general: Determinar la relación que existe entre supervisión pedagógica y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria de la Red N° 09 UGEL N°05 de San Juan de Lurigancho 2014. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 130 docentes de las instituciones educativas del nivel secundaria de la Red N° 09 UGEL N°05 del Distrito de San Juan de Lurigancho. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se encontró la existencia de una relación directa y significativa entre la supervisión pedagógica y el desempeño docente (Rho de Spearman = 0.832) en los docentes de las instituciones educativas del nivel secundario de la Red N° 09 UGEL N°05 de San Juan de Lurigancho, ya que el nivel de significación observado p ≈ 0.0001 es menor al nivel de significación teórica α = 0.05, por lo que, se acepta la hipótesis general de investigación.