Motricidad fina y el aprendizaje de la preescritura en los niños de 4 años en una institución educativa. Ecuador, 2023

• Autor: Gómez Ortiz, Maira Jasmin
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122533
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/122533
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desarrollo motor; Aprendizaje; Enseñanza; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre la motricidad fina y el aprendizaje de la preescritura en niños de 4 años en un centro educativo de Daule, Ecuador en el año 2023. El tipo de investigación fue básica de nivel correlacional, con un diseño no experimental. La población fue de 125 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 94 estudiantes del nivel inicial, de una institución educativa del Cantón Daule, Ecuador. La técnica de la encuesta con su instrumento que fue una lista de cotejo con e s cala nominal para ambas variables. Finalmente, se concluye que las variables muestran una correlación estadísticamente significativa de rho de Spearman = 653**, lo cual significa que existe relación positiva entre las variables, dichos resultados se confiaron con el nivel se significancia <,001 con lo que se confirmó la hipótesis general la motricidad fina se relaciona significativamente con la enseñanza de la preescritura en los niños de 4 años en una institución educativa de Daule, Ecuador, 2023.