Programa de juegos para el aprendizaje del estilo espalda en estudiantes del sexto ciclo de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido, Rímac, 2018
Descripción del Articulo
La presente tesis tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de juegos en el aprendizaje del estilo espalda en estudiantes del sexto ciclo de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido, Rimac, 2018, enfoque cuantitativo, método experimental, diseño cuasi experimental,...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/21190 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/21190 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Programa de Juegos Aprendizaje del estilo espalda Juegos de iniciación a la natación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente tesis tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de juegos en el aprendizaje del estilo espalda en estudiantes del sexto ciclo de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido, Rimac, 2018, enfoque cuantitativo, método experimental, diseño cuasi experimental, corte longitudinal; con una población de 350 estudiantes y una muestra no probabilística de 40, 20 grupo de control y 20 grupo experimental, se aplicó un programa de juegos y se midió el aprendizaje del estilo espalda; técnica de observación y como instrumento una lista de cotejo; se concluyó que existe influencia del programa de juegos en el aprendizaje del estilo espalda . |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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