Parque educativo como generador de integración social en el sector 06. Ancón, 2019
Descripción del Articulo
El presente proyecto de investigación consiste en determinar la relación que existe entre parque educativo e integración social para el desarrollo urbano social mediante espacios y actividades integradoras en el distrito de Ancón 2018, dividiendo cada variable en tres dimensiones, para parque educat...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41419 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/41419 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Parques y jardines - Diseño y construcción Espacios públicos Diseño arquitectónico Desarrollo urbano https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| Sumario: | El presente proyecto de investigación consiste en determinar la relación que existe entre parque educativo e integración social para el desarrollo urbano social mediante espacios y actividades integradoras en el distrito de Ancón 2018, dividiendo cada variable en tres dimensiones, para parque educativo: Espacio pedagógico, espacio recreativo y espacio innovador; para integración social: Deporte, arte e identidad espacial. Se abordó metodológicamente el proyecto en un enfoque no experimental, de nivel transversal. Los resultados obtenidos favorecen a la hipótesis planteada, arrojando como idea la solución propuesta. De esta forma se mejorará la imagen urbana y se contribuirá al desarrollo urbano y social del distrito, mejorando la calidad de vida de los usuarios |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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