Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020

Descripción del Articulo

En el siglo XXI, hoy en día la educación ha tenido cambios vertiginosos en el aspecto de la planificación, organización y ejecución de las diversas sesiones de clases según el currículo nacional a base de competencias. En la presente investigación denominada “Optimización de las herramientas digital...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Segovia Quimiz, Lissette Mercedes
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/52860
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/52860
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Profesores - Competencias profesionales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_7cd19d1d9ed6300bf22c6a0d34577c08
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/52860
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
title Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
spellingShingle Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
Segovia Quimiz, Lissette Mercedes
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Profesores - Competencias profesionales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
title_full Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
title_fullStr Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
title_full_unstemmed Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
title_sort Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
author Segovia Quimiz, Lissette Mercedes
author_facet Segovia Quimiz, Lissette Mercedes
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Córdova Pintado, Manuel Jesús
dc.contributor.author.fl_str_mv Segovia Quimiz, Lissette Mercedes
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Profesores - Competencias profesionales
topic Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Profesores - Competencias profesionales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description En el siglo XXI, hoy en día la educación ha tenido cambios vertiginosos en el aspecto de la planificación, organización y ejecución de las diversas sesiones de clases según el currículo nacional a base de competencias. En la presente investigación denominada “Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020”. El objetivo general fue Determinar si la optimización de las herramientas digitales incide en la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde. El tipo de investigación utilizado en la investigación fue de tipo cuantitativo, con un diseño correlacional- no experimental. La población estuvo conformada por 25 docentes. Los resultados obtenidos fueron que la optimización de las herramientas digitales incide en la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020, esto se verifica aplicando la R de Spearman (r = 0,743) que representa una influencia fuerte positiva y significativa entre las variables. Se concluyó que, 14 docentes encuestados conocen de forma regular sobre las herramientas digitales mientras, que solo 7 de ellos tienen un nivel óptimo, es decir según la data en forma general existe un desconocimiento sobre la competencia docente (documentación curricular, competencia de gestión y competencia colaborativa). Se recomendó a la plana jerárquica (directivos) que brinden un sistema de capacitación periódica de manera presencial y/o virtual docente de las diversas áreas para que puedan aplicar el uso adecuado de las herramientas digitales en las sesiones de clase.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-02-11T13:21:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-02-11T13:21:59Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/52860
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/52860
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/1/Segovia_QLM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/2/Segovia_QLM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/4/Segovia_QLM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/6/Segovia_QLM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/5/Segovia_QLM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/7/Segovia_QLM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 691f35521ecd1c5e3d970a5081d6c67b
00e1de07ea07e8f010c1591f1cf5e384
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
701f5d49dfa39363b4c084db49df6aa6
56c88f94e7d86f7df58715480b18658a
ab95e0596b70f4f6a72002e17fa4c7a6
ab95e0596b70f4f6a72002e17fa4c7a6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921191309017088
spelling Córdova Pintado, Manuel JesúsSegovia Quimiz, Lissette Mercedes2021-02-11T13:21:59Z2021-02-11T13:21:59Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/52860En el siglo XXI, hoy en día la educación ha tenido cambios vertiginosos en el aspecto de la planificación, organización y ejecución de las diversas sesiones de clases según el currículo nacional a base de competencias. En la presente investigación denominada “Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020”. El objetivo general fue Determinar si la optimización de las herramientas digitales incide en la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde. El tipo de investigación utilizado en la investigación fue de tipo cuantitativo, con un diseño correlacional- no experimental. La población estuvo conformada por 25 docentes. Los resultados obtenidos fueron que la optimización de las herramientas digitales incide en la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020, esto se verifica aplicando la R de Spearman (r = 0,743) que representa una influencia fuerte positiva y significativa entre las variables. Se concluyó que, 14 docentes encuestados conocen de forma regular sobre las herramientas digitales mientras, que solo 7 de ellos tienen un nivel óptimo, es decir según la data en forma general existe un desconocimiento sobre la competencia docente (documentación curricular, competencia de gestión y competencia colaborativa). Se recomendó a la plana jerárquica (directivos) que brinden un sistema de capacitación periódica de manera presencial y/o virtual docente de las diversas áreas para que puedan aplicar el uso adecuado de las herramientas digitales en las sesiones de clase.TesisPiuraEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnología educativaInnovaciones educativasProfesores - Competencias profesionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación02605589https://orcid.org/0000-0001-5780-09121312009291419077Córdova Pintado, Manuel JesúsMendiburu Rojas, Augusto FranklinMendivez Espinoza, Yvan Alexanderhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSegovia_QLM-SD.pdfSegovia_QLM-SD.pdfapplication/pdf3388995https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/1/Segovia_QLM-SD.pdf691f35521ecd1c5e3d970a5081d6c67bMD51Segovia_QLM.pdfSegovia_QLM.pdfapplication/pdf3387267https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/2/Segovia_QLM.pdf00e1de07ea07e8f010c1591f1cf5e384MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSegovia_QLM-SD.pdf.txtSegovia_QLM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain97481https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/4/Segovia_QLM-SD.pdf.txt701f5d49dfa39363b4c084db49df6aa6MD54Segovia_QLM.pdf.txtSegovia_QLM.pdf.txtExtracted texttext/plain97878https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/6/Segovia_QLM.pdf.txt56c88f94e7d86f7df58715480b18658aMD56THUMBNAILSegovia_QLM-SD.pdf.jpgSegovia_QLM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4632https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/5/Segovia_QLM-SD.pdf.jpgab95e0596b70f4f6a72002e17fa4c7a6MD55Segovia_QLM.pdf.jpgSegovia_QLM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4632https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/52860/7/Segovia_QLM.pdf.jpgab95e0596b70f4f6a72002e17fa4c7a6MD5720.500.12692/52860oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/528602021-02-11 09:14:58.446Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.958958
Optimización de las herramientas digitales y la competencia docente de la Unidad Educativa Alejo Lascano Bahamonde, Guayaquil, 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares