Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución pública de San Martín

Descripción del Articulo

El trabajo académico fue planteado con el objetivo de determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes del IV ciclo de una institución pública de Picota - San Martín, 2023. Se desarrolló una investigación básica de enfoque cuantitativo, diseño no experime...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ysminio Pinchi, Diomar
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155042
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/155042
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Convivencia
Educación
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description El trabajo académico fue planteado con el objetivo de determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes del IV ciclo de una institución pública de Picota - San Martín, 2023. Se desarrolló una investigación básica de enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y nivel descriptivo correlacional, cuya población y muestra se conformó de 79 niños de tercer y cuarto grado de primaria, a quienes se evaluó en término de habilidades sociales y convivencias escolar, mediante guías de observación. Los resultados expusieron relaciones estadísticamente significativas entre las dimensiones de las habilidades sociales (autoexpresión, autodefensa, expresión del enfado, asertividad y manejo de interacciones) y la convivencia escolar, ya que en la prueba de Rho de Spearman los valor de p fueron menor a 0.01. Como conclusión general se logró comprobar que existe relación significativa entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes del IV ciclo de una institución pública de Picota - San Martín, 2024 (p-valor = 0.000 < 0.01; rho = 0.485**)
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Los resultados expusieron relaciones estadísticamente significativas entre las dimensiones de las habilidades sociales (autoexpresión, autodefensa, expresión del enfado, asertividad y manejo de interacciones) y la convivencia escolar, ya que en la prueba de Rho de Spearman los valor de p fueron menor a 0.01. Como conclusión general se logró comprobar que existe relación significativa entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes del IV ciclo de una institución pública de Picota - San Martín, 2024 (p-valor = 0.000 < 0.01; rho = 0.485**)TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesConvivenciaConvivenciaEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución pública de San Martíninfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública42827050https://orcid.org/0000-0002-8206-171744538242312567Benites Paniagua, LisberthUbillus Bustamante, Jorge PabloReyes Pastor, Gracielahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ysminio_PD-SD.pdfS_Ysminio_PD-SD.pdfapplication/pdf2096383https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/1/S_Ysminio_PD-SD.pdf577caf840df83f85ae5b82c5e2e322caMD51S_Ysminio_PD-IT.pdfS_Ysminio_PD-IT.pdfapplication/pdf4211141https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/2/S_Ysminio_PD-IT.pdfadfe8dff3ba3a983822ed1d2031ecc6fMD52S_Ysminio_PD.pdfS_Ysminio_PD.pdfapplication/pdf2135676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/3/S_Ysminio_PD.pdfb064b516ef468b852b75a4d6c016be2bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Ysminio_PD-SD.pdf.txtS_Ysminio_PD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain84024https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/5/S_Ysminio_PD-SD.pdf.txt408bed1060c5c038d9333c496493e5c3MD55S_Ysminio_PD-IT.pdf.txtS_Ysminio_PD-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1516https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/7/S_Ysminio_PD-IT.pdf.txta4868b17c9205a43ff33279570b1d112MD57S_Ysminio_PD.pdf.txtS_Ysminio_PD.pdf.txtExtracted texttext/plain86392https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/9/S_Ysminio_PD.pdf.txt40ed47be1c8b0ff52a55172cb063556dMD59THUMBNAILS_Ysminio_PD-SD.pdf.jpgS_Ysminio_PD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5311https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/6/S_Ysminio_PD-SD.pdf.jpge2fe7219297e90b8b6000ecc2320b0a2MD56S_Ysminio_PD-IT.pdf.jpgS_Ysminio_PD-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5060https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/8/S_Ysminio_PD-IT.pdf.jpg2140968e00a647d1e47fae7016acc303MD58S_Ysminio_PD.pdf.jpgS_Ysminio_PD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5342https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155042/10/S_Ysminio_PD.pdf.jpgc0847bafd04435b698c45648ac5e27d1MD51020.500.12692/155042oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1550422024-12-05 22:21:59.34Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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