Nivel de conocimiento por escuelas profesionales acerca de las condiciones básicas de calidad del licenciamiento de una universidad de Lima Metropolitana – 2018

• Autor: Tito Landeo, Elvis Irán
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/39314
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/39314
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Calidad en la educación; Educación superior - Evaluación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación denominada “Nivel de conocimiento por Escuelas Profesionales acerca de las Condiciones Básicas de Calidad del Licenciamiento de una Universidad de Lima Metropolitana-2018” tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento por Escuelas Profesionales acerca de las Condiciones Básicas de Calidad del Licenciamiento de una universidad de Lima metropolitana - 2018. El enfoque del estudio fue cuantitativo, con diseño no experimental, del tipo sustantiva básica y con un nivel descriptivo simple. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento se empleó un cuestionario debidamente validado por expertos. La población fue de 923 estudiantes y la muestra de 270. Se utilizó el método estadístico y para el análisis descriptivo se elaboraron tablas de distribución de frecuencias y gráficos de barras. Los resultados obtenidos determinaron en relación al nivel de conocimiento de las Condiciones Básicas de Calidad que el 63.5% de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial tienen el nivel más alto en comparación a las Escuelas de Ingeniería Civil con el 61.7%, la Escuela de Arquitectura con el 39,1% y seguido por la Escuela Profesional de Negocios Internacionales con el 35,7%.