Bookflix para desarrollar la competencia Lee diversos tipos de texto en estudiantes de una institución educativa particular Tambopata, 2020

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La presente indagación tuvo como propósito determinar el efecto del Bookflix en el desarrollo de la competencia Lee diversos tipos de texto en sesiones virtuales con alumnos de quinto de primaria de la institución educativa particular La Merced, Tambopata durante el 2020, con la objetividad de optim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huisacayna Ramos, Julia Maximiliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/61257
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/61257
Nivel de acceso:acceso abierto
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Comprensión de lectura
Instituciones educativas
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description La presente indagación tuvo como propósito determinar el efecto del Bookflix en el desarrollo de la competencia Lee diversos tipos de texto en sesiones virtuales con alumnos de quinto de primaria de la institución educativa particular La Merced, Tambopata durante el 2020, con la objetividad de optimizar, mejorar el desarrollo de su ilustración e impulsar el habito de la lectura en los estudiantes. Según la metodología, la investigación es de tipo aplicada, nivel explicativo de corte longitudinal con un enfoque cuantitativo ya que su finalidad es resolver un problema práctico y demostrar, si el uso del Bookflix desarrolla la competencia Lee diversos tipos de texto en sesiones virtuales, se realizó con 30 estudiantes del quinto grado del nivel primario, aplicando como herramienta la guía de observación con escala de Likert. Los resultados obtenidos fue la capacidad de comprensión lectora contribuyendo en engrandecer su educación. Al finalizar la investigación se estima la importancia en la institución educativa privada La Merced se continúe impulsando el uso del Bookflix como estrategia de aprendizaje en la comprensión lectora, que les permita nuevos conocimientos.
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Los resultados obtenidos fue la capacidad de comprensión lectora contribuyendo en engrandecer su educación. Al finalizar la investigación se estima la importancia en la institución educativa privada La Merced se continúe impulsando el uso del Bookflix como estrategia de aprendizaje en la comprensión lectora, que les permita nuevos conocimientos.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovación Pedagógicaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación basada en competencias - PerúComprensión de lecturaInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Bookflix para desarrollar la competencia Lee diversos tipos de texto en estudiantes de una institución educativa particular Tambopata, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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