Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias orofaciales en el lenguaje oran en niños del Centro de Salud Reque, es de tipo básica con diseño no experimental cuantitativa, de modelo descriptivo propositiva. Para la presente se tuvo como muestra a niños y n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vásquez Burgos, Kristy
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49391
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/49391
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación oral
Niños - Comunicación
Estrategias de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_75a338dbfeef3f5f6051660a4a65a37f
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49391
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
title Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
spellingShingle Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
Vásquez Burgos, Kristy
Comunicación oral
Niños - Comunicación
Estrategias de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
title_full Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
title_fullStr Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
title_full_unstemmed Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
title_sort Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
author Vásquez Burgos, Kristy
author_facet Vásquez Burgos, Kristy
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Monteagudo Zamora, Vilma
dc.contributor.author.fl_str_mv Vásquez Burgos, Kristy
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación oral
Niños - Comunicación
Estrategias de aprendizaje
topic Comunicación oral
Niños - Comunicación
Estrategias de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias orofaciales en el lenguaje oran en niños del Centro de Salud Reque, es de tipo básica con diseño no experimental cuantitativa, de modelo descriptivo propositiva. Para la presente se tuvo como muestra a niños y niñas que se atienden en el Centro de Salud en mención, entre las edades de tres a seis años. Para la recolección de datos se empleó la Prueba de lenguaje Oral Narrada- Revisada (PLON-R), la cual cuenta con validez y confiabilidad. Los resultados ubicaron al 72% de los menores se ubica en el nivel retraso, seguido del 23% encontrado en el nivel necesita ayuda, mientras que el 5% de la muestra se encuentra en el normal. Se diseñó las estrategias orofaciales las cuales fueron validadas por juicio de expertos, consolidando así el propósito de la presente investigación.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-11-26T21:00:01Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-11-26T21:00:01Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/49391
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/49391
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/1/V%c3%a1squez_BK-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/2/V%c3%a1squez_BK.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/4/V%c3%a1squez_BK-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/6/V%c3%a1squez_BK.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/5/V%c3%a1squez_BK-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/7/V%c3%a1squez_BK.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4b1a8ebe48abcb832f8bf6989fec7c43
5f37affb45c148a15adcfbc37e736ff7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
344b553f701daa587da5c53f2a9be00d
4f69a66eb1be2030bfcca94cf3042f64
3b1fba8b5093f07a17649e7cd6a22914
3b1fba8b5093f07a17649e7cd6a22914
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922114133491712
spelling Monteagudo Zamora, VilmaVásquez Burgos, Kristy2020-11-26T21:00:01Z2020-11-26T21:00:01Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/49391La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias orofaciales en el lenguaje oran en niños del Centro de Salud Reque, es de tipo básica con diseño no experimental cuantitativa, de modelo descriptivo propositiva. Para la presente se tuvo como muestra a niños y niñas que se atienden en el Centro de Salud en mención, entre las edades de tres a seis años. Para la recolección de datos se empleó la Prueba de lenguaje Oral Narrada- Revisada (PLON-R), la cual cuenta con validez y confiabilidad. Los resultados ubicaron al 72% de los menores se ubica en el nivel retraso, seguido del 23% encontrado en el nivel necesita ayuda, mientras que el 5% de la muestra se encuentra en el normal. Se diseñó las estrategias orofaciales las cuales fueron validadas por juicio de expertos, consolidando así el propósito de la presente investigación.TesisChiclayoEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación oralNiños - ComunicaciónEstrategias de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Requeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa1725395https://orcid.org/0000-0002-7602-180770246138313597Monteagudo Zamora, VilmaRamos De La Cruz, ManuelSaldaña Millan, Jackeline Margothttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVásquez_BK-SD.pdfVásquez_BK-SD.pdfapplication/pdf3108635https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/1/V%c3%a1squez_BK-SD.pdf4b1a8ebe48abcb832f8bf6989fec7c43MD51Vásquez_BK.pdfVásquez_BK.pdfapplication/pdf3101207https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/2/V%c3%a1squez_BK.pdf5f37affb45c148a15adcfbc37e736ff7MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTVásquez_BK-SD.pdf.txtVásquez_BK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain102213https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/4/V%c3%a1squez_BK-SD.pdf.txt344b553f701daa587da5c53f2a9be00dMD54Vásquez_BK.pdf.txtVásquez_BK.pdf.txtExtracted texttext/plain104647https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/6/V%c3%a1squez_BK.pdf.txt4f69a66eb1be2030bfcca94cf3042f64MD56THUMBNAILVásquez_BK-SD.pdf.jpgVásquez_BK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4507https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/5/V%c3%a1squez_BK-SD.pdf.jpg3b1fba8b5093f07a17649e7cd6a22914MD55Vásquez_BK.pdf.jpgVásquez_BK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4507https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49391/7/V%c3%a1squez_BK.pdf.jpg3b1fba8b5093f07a17649e7cd6a22914MD5720.500.12692/49391oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/493912020-11-27 03:19:13.118Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.982926
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).