Agresividad premeditada e impulsiva en relación con el bienestar psicológico en alumnos de secundaria, Perú

• Autor: Sanchez Romero, Veronica Dina
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/145633
• Enlace del recurso: https://www.cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/1331/2226; https://hdl.handle.net/20.500.12692/145633; https://doi.org/10.35381/cm.v10i19.1331
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Agresividad; Bienestar del estudiante; Psicología del adolescente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00

El objetivo general de la investigación fue analizar la agresividad premeditada e impulsiva en relación con el bienestar psicológico en alumnos de secundaria, Perú. Se desarrolló desde el método cuantitativo. El Diseño de Investigación que se utilizó fue el descriptivo-correlacional. La población estuvo constituida por cuatro colegios de la provincia de Trujillo. Dicha población corresponde a estudiantes de ambos sexos, que cursen los grados de 4to y 5to del nivel secundario. La muestra se conformó por 204 alumnos descritos en la población, utilizando la técnica no probabilística por conveniencia. Los instrumentos utilizados en la investigación fueron: Instrumento 1: Cuestionario de agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes (CAPI-A) y el Instrumento 2: Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS – J. Se concluye que, los hallazgos contribuyen a considerar la necesidad de trabajar para potenciar el bienestar psicológico de los adolescentes, no sólo como un estado invariable, sino también como una herramienta cognitiva.