Análisis Jurídico del proceso de implementación del Decreto Supremo N° OO4-2018-MINEDU en la institución educativa Nixa

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera se percibe la implementación de los lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia contra niñas, niños y adolescentes, en el marco del Decreto Supremo N° 004-2018-MIN...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Linares Samame, Margarita Rebeca
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118521
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/118521
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Implementación
Lineamientos
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera se percibe la implementación de los lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia contra niñas, niños y adolescentes, en el marco del Decreto Supremo N° 004-2018-MINEDU, en la institución educativa Nixa. Investigación básica de enfoque cualitativo de diseño exploratorio y fenomenológico. La muestra estuvo constituida por 10 participantes entre autoridades y tutores de la institución en mención. Se utilizó la técnica de revisión documental y de la entrevista, se aplicó la validación y confiabilidad de los dos instrumentos utilizados, la guía de entrevista y guía de revisión documental, obteniendo validación del contenido fuerte para ambos, por la V de Aiken. Encontrando que la implementación del primer lineamiento es parcial e insuficiente para lograr los resultados esperados, del segundo lineamiento es débil y con resultados parciales, y del tercer lineamiento lo perciben de forma inadecuada para el logro de los efectos jurídicos deseados. Concluyendo que la implementación de los lineamientos en estudio, contribuye parcialmente a su propósito.
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Encontrando que la implementación del primer lineamiento es parcial e insuficiente para lograr los resultados esperados, del segundo lineamiento es débil y con resultados parciales, y del tercer lineamiento lo perciben de forma inadecuada para el logro de los efectos jurídicos deseados. Concluyendo que la implementación de los lineamientos en estudio, contribuye parcialmente a su propósito.CallaoEscuela de DerechoDerechos Fundamentales, Procesos Constitucionales y Jurisdicción Constitucional y Partidos PolíticosDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVImplementaciónLineamientosViolenciaNiñosNiñasAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01Análisis Jurídico del proceso de implementación del Decreto Supremo N° OO4-2018-MINEDU en la institución educativa Nixainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUDerechoUniversidad César Vallejo. 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