Revisión sistemática de investigaciones sobre resiliencia en adolescentes víctimas de violencia en los años 2010-2020
Descripción del Articulo
La presente revisión sistemática tuvo como objetivo analizar las investigaciones sobre la resiliencia en adolescentes de 11 a 21 años víctimas de violencia en los años 2010-2020. Se empleo un muestreo no probabilístico por conveniencia o intencional, en estudios procedentes de Latinoamérica, la mues...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58743 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/58743 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adolescentes Violencia Rendimiento académico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | La presente revisión sistemática tuvo como objetivo analizar las investigaciones sobre la resiliencia en adolescentes de 11 a 21 años víctimas de violencia en los años 2010-2020. Se empleo un muestreo no probabilístico por conveniencia o intencional, en estudios procedentes de Latinoamérica, la muestra se conformó por 7 artículos considerando los criterios de inclusión y exclusión. Las bases de datos fueron, como Redalyc, Dialnet y Scielo. En los resultados se obtuvo estudios en los años 2011 y 2016 ambos con 29%. En factores protectores se halló autoconcepto, temperamento, calidad de apego, capacidades cognitivas, autoestima y empatía. Por último, se halló dos variables con las que ha sido asociada la resiliencia que es rendimiento académico y espiritualidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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