Análisis del Programa nacional de capacitación y formación a directores y subdirectores de gestión escolar en el fortalecimiento del liderazgo pedagógico, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como propósito analizar el Programa Nacional de Capacitación y Formación a directores y subdirectores y su contribución al fortalecimiento del liderazgo pedagógico, Chiclayo- 2017. La investigación es cuantitativa con diseño descriptivo-analítico de corte transversal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tantaleán Araujo, Graciela Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/28358
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo pedagógico
Gestión directiva
Programa Nacional de Capacitación
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description La presente investigación tiene como propósito analizar el Programa Nacional de Capacitación y Formación a directores y subdirectores y su contribución al fortalecimiento del liderazgo pedagógico, Chiclayo- 2017. La investigación es cuantitativa con diseño descriptivo-analítico de corte transversal o transeccional, con una población de 79 directores y subdirectores de la provincia de Ferreñafe. Se consideró para la muestra 16 directores y subdirectores de la zona urbana de Ferreñafe. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario conteniendo 27 preguntas cuya información permitió analizar el desarrollo del programa nacional de capacitación y formación y su contribución en el liderazgo pedagógico de la muestra. Se concluye: El nivel del liderazgo pedagógico de los directores y subdirectores de la zona urbana de Ferreñafe es alto (56.3%). Asi, como el desarrollo del programa de capacitación y formación (50%), (87.5%), (87.5%), en sus tres módulos correspondientes.
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Se concluye: El nivel del liderazgo pedagógico de los directores y subdirectores de la zona urbana de Ferreñafe es alto (56.3%). Asi, como el desarrollo del programa de capacitación y formación (50%), (87.5%), (87.5%), en sus tres módulos correspondientes.TesisChiclayoEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo pedagógicoGestión directivaPrograma Nacional de Capacitaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Análisis del Programa nacional de capacitación y formación a directores y subdirectores de gestión escolar en el fortalecimiento del liderazgo pedagógico, 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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