Conducta alimentaria y el hábito de estudio en los alumnos de educación primaria de la Ugel Nº 01 – 2013
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la conducta alimentaria y el hábito de estudio en los alumnos de educación primaria de la UGEL Nº 01, 2013? y el objetivo general fue: Determinar la relación de la conducta alimentaria y el hábito...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/10974 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/10974 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Conducta alimentaria Hábito de estudio Educación primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la conducta alimentaria y el hábito de estudio en los alumnos de educación primaria de la UGEL Nº 01, 2013? y el objetivo general fue: Determinar la relación de la conducta alimentaria y el hábito de estudio en los alumnos de educación primaria de la UGEL Nº 01, 2013. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 382 estudiantes. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para medir los niveles de conducta alimentaria y hábitos de estudio. En la investigación, se evidencia que existe una relación positiva y significativa (r = .85) entre la conducta alimentaria y el hábito de estudio en los alumnos de educación primaria de la UGEL Nº 01, 2013, a un nivel de significancia de α = .05 y p = .000. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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