Programa de motricidad para mejorar la escritura en estudiantes de III ciclo de una IE de Cercado de Lima, 2025

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La investigación desarrollada está vinculada a la ODS 4 el cual estuvo relacionado al objetivo que fue determinar la aplicación del programa de motricidad para mejorar la escritura en los estudiantes de una institución educativa de Cercado de Lima. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño cuas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Agreda Rodriguez, Leslie Karina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/175861
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Investigación
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description La investigación desarrollada está vinculada a la ODS 4 el cual estuvo relacionado al objetivo que fue determinar la aplicación del programa de motricidad para mejorar la escritura en los estudiantes de una institución educativa de Cercado de Lima. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño cuasiexperimental, tipo aplicada y de nivel explicativo, con una población de 75 estudiantes, la muestra estuvo conformada por 54 estudiantes de segundo grado, 27 estudiantes del grupo control y 27 estudiantes de grupo experimental y el muestro fue no probabilística por conveniencia. La técnica fue la observación y el instrumento una lista de cotejo, lo cual fue validado y aplicado su confiabilidad mediante Kr20 obteniendo una fuerte confiabilidad. Los resultados en el pretest se obtuvieron un 40.7% en proceso, mientras que en el postest se obtuvo un 85,2% en el nivel logrado. Según la prueba no paramétrica de U de Mann-Whitney se mostró que la significancia es <0,00 lo cual conllevo a rechazar la hipótesis nula y aceptar la alternativa. De acuerdo a los resultados obtenidos, la aplicación del programa de motricidad influye significativamente en la escritura de los estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución educativa de Cercado de Lima.
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Los resultados en el pretest se obtuvieron un 40.7% en proceso, mientras que en el postest se obtuvo un 85,2% en el nivel logrado. Según la prueba no paramétrica de U de Mann-Whitney se mostró que la significancia es <0,00 lo cual conllevo a rechazar la hipótesis nula y aceptar la alternativa. De acuerdo a los resultados obtenidos, la aplicación del programa de motricidad influye significativamente en la escritura de los estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución educativa de Cercado de Lima.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInvestigaciónEscrituraAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Programa de motricidad para mejorar la escritura en estudiantes de III ciclo de una IE de Cercado de Lima, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Problemas de Aprendizaje31683051https://orcid.org/0000-0002-5180-530644926946141129Lescano Lopez, Galia SusanaTrujillo Medrano, BettyCerafin Urbano, Virginia Asunciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAGREDA_RLK-SD.pdfAGREDA_RLK-SD.pdfapplication/pdf761840https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/1/AGREDA_RLK-SD.pdfe1224bbb4c09052a4b5d3dabf39ee615MD51AGREDA_RLK-IT.pdfAGREDA_RLK-IT.pdfapplication/pdf6905694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/2/AGREDA_RLK-IT.pdf78920fbfbbcb72dc04ba25ea607d180dMD52AGREDA_RLK.pdfAGREDA_RLK.pdfapplication/pdf4963133https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/3/AGREDA_RLK.pdf10d0714ef96666d8373f9c6f216da99cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAGREDA_RLK-SD.pdf.txtAGREDA_RLK-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain129116https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/5/AGREDA_RLK-SD.pdf.txtb7d26b7d57ad03bd9090f740119f22cbMD55AGREDA_RLK-IT.pdf.txtAGREDA_RLK-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2818https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/7/AGREDA_RLK-IT.pdf.txt63166c1792bc0d7a4ea1b1258688fd62MD57AGREDA_RLK.pdf.txtAGREDA_RLK.pdf.txtExtracted texttext/plain224493https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/9/AGREDA_RLK.pdf.txtaae9050d70993609890d51c4ab03ba71MD59THUMBNAILAGREDA_RLK-SD.pdf.jpgAGREDA_RLK-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4358https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/6/AGREDA_RLK-SD.pdf.jpgbf008c2a8e22b6cbcf15e56cecc1f825MD56AGREDA_RLK-IT.pdf.jpgAGREDA_RLK-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4171https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/8/AGREDA_RLK-IT.pdf.jpg2f545f2e9fe6e81271752f983ecd0125MD58AGREDA_RLK.pdf.jpgAGREDA_RLK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4363https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/175861/10/AGREDA_RLK.pdf.jpgf9b54df99cbdfe5f718814e156502943MD51020.500.12692/175861oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1758612025-11-26 22:20:48.751Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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