Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa de psicomotricidad “Activando la Mente Matemática a través del Movimiento” en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en un grupo de niños y niñas de tres a cuatro años de una IEI del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Ramírez, Eddy Rosa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/50181
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/50181
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotrícidad
Educación psicomotriz
Matemáticas - Estudio y Enseñanza
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_69ad3c8563c24e9079207420d601fc4e
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/50181
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
title Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
spellingShingle Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
Camacho Ramírez, Eddy Rosa
Psicomotrícidad
Educación psicomotriz
Matemáticas - Estudio y Enseñanza
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
title_full Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
title_fullStr Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
title_full_unstemmed Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
title_sort Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
author Camacho Ramírez, Eddy Rosa
author_facet Camacho Ramírez, Eddy Rosa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Antón Talledo, Richard Clemente
dc.contributor.author.fl_str_mv Camacho Ramírez, Eddy Rosa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Psicomotrícidad
Educación psicomotriz
Matemáticas - Estudio y Enseñanza
Educación inicial
topic Psicomotrícidad
Educación psicomotriz
Matemáticas - Estudio y Enseñanza
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa de psicomotricidad “Activando la Mente Matemática a través del Movimiento” en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en un grupo de niños y niñas de tres a cuatro años de una IEI del distrito de La Molina. La investigación fue aplicada y experimental con un diseño de investigación cuasi experimental, la población censal estuvo conformada por 43 niños de ambos sexos de tres a cuatro años; para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta que fue una lista de cotejo que constó de 20 ítems y fue aplicada en dos momentos. Después de haber aplicado el programa de psicomotricidad al grupo experimental, se comprobó que si desarrollaron las nociones básicas matemáticas obteniendo un nivel de significación de 0.004, ello significa que la aplicación del programa de psicomotricidad “Activando la Mente Matemática a través del Movimiento” influye significativamente en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en un grupo de niños y niñas de tres a cuatro años de una Institución Educativa Inicial del distrito de La Molina.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-12-14T12:23:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-12-14T12:23:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/50181
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/50181
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/1/Camacho_RER-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/2/Camacho_RER.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/4/Camacho_RER-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/6/Camacho_RER.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/5/Camacho_RER-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/7/Camacho_RER.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 17fd9ee8ff65913ff3c0c11ce2875d8b
12436b77b9adc6e9e26afc13cd2f749e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f4d139c0d9dfa7eea833228c30eaf22a
d16d31562e586dc6974bbb7f79e1182a
35ccba43ff024a82303bffc7fa124aac
35ccba43ff024a82303bffc7fa124aac
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922245089099776
spelling Antón Talledo, Richard ClementeCamacho Ramírez, Eddy Rosa2020-12-14T12:23:48Z2020-12-14T12:23:48Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/50181El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa de psicomotricidad “Activando la Mente Matemática a través del Movimiento” en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en un grupo de niños y niñas de tres a cuatro años de una IEI del distrito de La Molina. La investigación fue aplicada y experimental con un diseño de investigación cuasi experimental, la población censal estuvo conformada por 43 niños de ambos sexos de tres a cuatro años; para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta que fue una lista de cotejo que constó de 20 ítems y fue aplicada en dos momentos. Después de haber aplicado el programa de psicomotricidad al grupo experimental, se comprobó que si desarrollaron las nociones básicas matemáticas obteniendo un nivel de significación de 0.004, ello significa que la aplicación del programa de psicomotricidad “Activando la Mente Matemática a través del Movimiento” influye significativamente en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en un grupo de niños y niñas de tres a cuatro años de una Institución Educativa Inicial del distrito de La Molina.TesisLima NorteEscuela de PosgradoProblemas de Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPsicomotrícidadEducación psicomotrizMatemáticas - Estudio y EnseñanzaEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 añosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Problemas de Aprendizaje07123080https://orcid.org/0000-0002-0016-531009216820141027Antón Talledo, Richard ClementeSalvatierra Melgar, AngelSánchez Aguirre, Flor de Maríahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCamacho_RER-SD.pdfCamacho_RER-SD.pdfapplication/pdf3110544https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/1/Camacho_RER-SD.pdf17fd9ee8ff65913ff3c0c11ce2875d8bMD51Camacho_RER.pdfCamacho_RER.pdfapplication/pdf6366643https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/2/Camacho_RER.pdf12436b77b9adc6e9e26afc13cd2f749eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCamacho_RER-SD.pdf.txtCamacho_RER-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain123277https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/4/Camacho_RER-SD.pdf.txtf4d139c0d9dfa7eea833228c30eaf22aMD54Camacho_RER.pdf.txtCamacho_RER.pdf.txtExtracted texttext/plain124167https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/6/Camacho_RER.pdf.txtd16d31562e586dc6974bbb7f79e1182aMD56THUMBNAILCamacho_RER-SD.pdf.jpgCamacho_RER-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4412https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/5/Camacho_RER-SD.pdf.jpg35ccba43ff024a82303bffc7fa124aacMD55Camacho_RER.pdf.jpgCamacho_RER.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4412https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/50181/7/Camacho_RER.pdf.jpg35ccba43ff024a82303bffc7fa124aacMD5720.500.12692/50181oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/501812020-12-15 03:17:29.017Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.934021
Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares