Efecto de la gamificación en las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes del instituto superior tecnológico de Cañete, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación se desarrolló en concordancia con el objetivo 4 del desarrollo sostenible ODS-4, con la meta 4.1 y su propósito fue determinar el efecto de la gamificación en las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes del instituto superior tecnológico de Cañete 2024. A fin de cump...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ñañez Javier, Nancy
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173571
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Materia:Actitud
Interés
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description La presente investigación se desarrolló en concordancia con el objetivo 4 del desarrollo sostenible ODS-4, con la meta 4.1 y su propósito fue determinar el efecto de la gamificación en las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes del instituto superior tecnológico de Cañete 2024. A fin de cumplir con esta finalidad, la metodología empleada correspondió al enfoque cuantitativa, tuvo diseño cuasi experimental y se aplicó la gamificación a 40 estudiantes que formaron parte de la muestra, distribuidos en dos grupos: 20 para el grupo experimental y 20 para el grupo de control. Para evaluar las actitudes hacia las matemáticas se empleó un cuestionario con reporte de validación por medio de juicio de expertos y reporte de confiabilidad Alfa de Cronbach = 0.914. Los resultados revelados, mostraron cambios favorables en las actitudes hacia las matemáticas, con diferencias significativas que favorecen al grupo experimental, por lo que los resultados se deben a la implementación de la gamificación. Se concluye que la gamificación tiene efectos positivos en las actitudes hacia las matematicas de acuerdo con la d de Cohen = 13.71990.
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Los resultados revelados, mostraron cambios favorables en las actitudes hacia las matemáticas, con diferencias significativas que favorecen al grupo experimental, por lo que los resultados se deben a la implementación de la gamificación. Se concluye que la gamificación tiene efectos positivos en las actitudes hacia las matematicas de acuerdo con la d de Cohen = 13.71990.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActitudInterésMatemáticasMotivaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Efecto de la gamificación en las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes del instituto superior tecnológico de Cañete, 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctora en Educación10590428https://orcid.org/0000-0002-1171-476840332859199018Trujillo Medrano, BettySanta Maria Relaiza, Hector RaulSoria Pérez, Yolanda Felicitashttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALÑAÑEZ_JN-SD.pdfÑAÑEZ_JN-SD.pdfapplication/pdf927111https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/1/%c3%91A%c3%91EZ_JN-SD.pdfca390fa88e76c49a6095807e95e6287bMD51ÑAÑEZ_JN.pdfÑAÑEZ_JN.pdfapplication/pdf1791337https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/2/%c3%91A%c3%91EZ_JN.pdffd681f5e801fd7e16cba8ee4857b5450MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTÑAÑEZ_JN-SD.pdf.txtÑAÑEZ_JN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain119503https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/4/%c3%91A%c3%91EZ_JN-SD.pdf.txtfa172933e0152027b40ab44d1d63ee33MD54ÑAÑEZ_JN.pdf.txtÑAÑEZ_JN.pdf.txtExtracted texttext/plain159919https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/6/%c3%91A%c3%91EZ_JN.pdf.txt9ee269937ba2fc0317f84d788930333cMD56THUMBNAILÑAÑEZ_JN-SD.pdf.jpgÑAÑEZ_JN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4896https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/5/%c3%91A%c3%91EZ_JN-SD.pdf.jpgd9c32cd4edac18cfc21fe82a66925d8eMD55ÑAÑEZ_JN.pdf.jpgÑAÑEZ_JN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4894https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173571/7/%c3%91A%c3%91EZ_JN.pdf.jpg3d306f70e22186c3a6a5dadccd1a4104MD5720.500.12692/173571oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1735712025-10-21 22:35:16.619Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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