Identidad digital y uso de las redes sociales en estudiantes de una institución educativa de Bagua, 2024

• Autor: Terrones Juape, Isai
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160675
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/160675
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Identidad digital; Uso de las redes sociales; Tipos de redes sociales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación denominada “Identidad digital y uso de las redes sociales en estudiantes de una institución educativa, Bagua – 2024” tuvo como objetivo Determinar la relación entre la identidad digital y el uso de las redes sociales en los estudiantes de la institución educativa Bagua – 2024, la metodología aplicada fue el tipo de investigación básica descriptiva, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental. La técnica utilizada fue la encuesta con su instrumento el cuestionario que fue aplicado a una muestra de 60 estudiantes del nivel primario. Los resultados obtenidos de acuerdo al valor estadístico de Spearman fueron de 0. 869 y un valor p 0.01 (bilateral), determinando una correlación muy alta y significativa entre ambas variables. Por lo tanto, concluye que a medida que aumenta el nivel de desarrollo de la identidad digital de un individuo, también tiende a incrementarse su participación en las redes sociales. Se recomienda desarrollar programas educativos que aborden de manera integral la construcción de la identidad digital y el uso responsable de las redes sociales.