La lectura según método Glenn Doman en los niños de cuatro años de la Institución Educativa "Mi Nuevo Mundo ", del distrito de Comas - 2013

Descripción del Articulo

La investigación que se presenta a continuación es aplicable como método para el desarrollo de la lectura a niños de cuatro años, de esa manera desarrollar en los niños el pensamiento inductivo de los niños a corta edad, así como también el pensamiento visual y auditivo; porque a través del Método d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ccoyllo Sanchez, Nelly Beatriz, Valdivia Granados, Selene Zulma
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116801
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/116801
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Comprensión lectora
Instituciones educativas
Educación primaria
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description La investigación que se presenta a continuación es aplicable como método para el desarrollo de la lectura a niños de cuatro años, de esa manera desarrollar en los niños el pensamiento inductivo de los niños a corta edad, así como también el pensamiento visual y auditivo; porque a través del Método de Glenn Doman, la lectura no implica esfuerzo alguno, debido a que se vale de actividades simbólicas, como cartillas y juegos. La evolución como lectura inicial tiene como principal objetivo determinar el nivel de especificidad sobre el cual se basa en la enseñanza .Desde este punto de vista el emisor trasmite el mensaje a un receptor de un contexto concreto , para producir un mensaje que es comprender y es significativo para el aprendizaje . Es por ello que el trabajo de investigación se presenta, enfoca el lenguaje como el sistema de comunicación y a la vez un instrumento favorecedor en el desarrollo de pensamiento y el nivel cultural del alumno. La lectura como habito ya que el leer nos permite conocer situaciones nuevas, también nos permite comunicarnos mejor. Según Glenn Doman, un niño disfruta más aprendiendo que conociendo y son capaces de aprender mucho, especialmente en los primeros años de vida .esto lo vemos reflejado en la lengua o código lingüístico un niño entiende cientos de palabras y en un par de años empieza a hablar con pequeñas frases y a los tres años su fluidez es importante. En este contexto se han planteado las teorías del Método Glenn Doman para el desarrollo de las habilidades lingüística.
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Es por ello que el trabajo de investigación se presenta, enfoca el lenguaje como el sistema de comunicación y a la vez un instrumento favorecedor en el desarrollo de pensamiento y el nivel cultural del alumno. La lectura como habito ya que el leer nos permite conocer situaciones nuevas, también nos permite comunicarnos mejor. Según Glenn Doman, un niño disfruta más aprendiendo que conociendo y son capaces de aprender mucho, especialmente en los primeros años de vida .esto lo vemos reflejado en la lengua o código lingüístico un niño entiende cientos de palabras y en un par de años empieza a hablar con pequeñas frases y a los tres años su fluidez es importante. En este contexto se han planteado las teorías del Método Glenn Doman para el desarrollo de las habilidades lingüística.TesisLima NorteEscuela de Educación PrimariaInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComprensión lectoraInstituciones educativasEducación primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La lectura según método Glenn Doman en los niños de cuatro años de la Institución Educativa "Mi Nuevo Mundo ", del distrito de Comas - 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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