Percepción sobre la importancia de la educación física del 1º grado de secundaria de una IE, Lima 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación estudia la percepción sobre la importancia de la Educación Física de 1º de secundaria de una institución educativa, Lima 2024 y tiene como objetivo analizar la percepción de los estudiantes del 1° grado de secundaria sobre la importancia de la educación física en...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ayala Minaya, Rosa Peggy, Villacrez Ojanama, Litton
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164750
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164750
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Percepción
Importancia
Educación física
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description El presente trabajo de investigación estudia la percepción sobre la importancia de la Educación Física de 1º de secundaria de una institución educativa, Lima 2024 y tiene como objetivo analizar la percepción de los estudiantes del 1° grado de secundaria sobre la importancia de la educación física en una IE del distrito de San Martin de Porres, el trabajo consta de 3 objetivos específicos que reflejarán la importancia de la percepción de los estudiantes del área de educación física de la institución educativa del distrito antes mencionado del presente año 2024. El tipo de Investigación es aplicado y se respalda mediante el método cualitativo, se aplicó el instrumento de la encuesta a los estudiantes para saber lo que opinan sobre el área de educación física, el número de estudiantes muestreados son 20 entre varones y mujeres, se consideró diferentes aspectos como el gusto por el curso, beneficios de la educación física, infraestructura y recursos. Los resultados que obtuvimos son que a la mayoría de estudiantes le gusta el curso de educación física, así como lo consideran importante, también los resultados evidencian la infraestructura ilimitada en la institución educativa. Los datos de nuestro instrumento se validaron con el test alfa de Cronbach. Llegando a la conclusión que existe la percepción sobre la importancia de la educación física del 1º grado de secundaria de una Institución Educativa, Lima 2024, obteniéndose como resultado la percepción sobre la importancia de la educación física en un 25.3% asimismo reconoce que las clases de educación física contribuyen a su salud física y bienestar mental y mejora sus habilidades sociales.
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El tipo de Investigación es aplicado y se respalda mediante el método cualitativo, se aplicó el instrumento de la encuesta a los estudiantes para saber lo que opinan sobre el área de educación física, el número de estudiantes muestreados son 20 entre varones y mujeres, se consideró diferentes aspectos como el gusto por el curso, beneficios de la educación física, infraestructura y recursos. Los resultados que obtuvimos son que a la mayoría de estudiantes le gusta el curso de educación física, así como lo consideran importante, también los resultados evidencian la infraestructura ilimitada en la institución educativa. Los datos de nuestro instrumento se validaron con el test alfa de Cronbach. Llegando a la conclusión que existe la percepción sobre la importancia de la educación física del 1º grado de secundaria de una Institución Educativa, Lima 2024, obteniéndose como resultado la percepción sobre la importancia de la educación física en un 25.3% asimismo reconoce que las clases de educación física contribuyen a su salud física y bienestar mental y mejora sus habilidades sociales.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPercepciónImportanciaEducación físicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Percepción sobre la importancia de la educación física del 1º grado de secundaria de una IE, Lima 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEducación Física y Deporte18070662https://orcid.org/0000-0001-5920-96084130804441113723151206Torres Paz, Luis EdwinPrado Zamora, VicenteElias Arriaga, Dante Armandohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ayala_MRP-Villacrez_OL-SD.pdfS_Ayala_MRP-Villacrez_OL-SD.pdfapplication/pdf2054051https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164750/1/S_Ayala_MRP-Villacrez_OL-SD.pdfefe1cc191ad8522e89d893b3d178e352MD51S_Ayala_MRP-Villacrez_OL-IT.pdfS_Ayala_MRP-Villacrez_OL-IT.pdfapplication/pdf3178025https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164750/2/S_Ayala_MRP-Villacrez_OL-IT.pdfccc0ab33635667793c3d88633606d8bcMD52S_Ayala_MRP-Villacrez_OL.pdfS_Ayala_MRP-Villacrez_OL.pdfapplication/pdf2097875https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164750/3/S_Ayala_MRP-Villacrez_OL.pdf0d2576af9f53359e62956b486c7f1dabMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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