Propuesta de programa cognitivo conductual para disminuir el sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo 2022
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación fue proponer un programa cognitivo conductual para disminuir el sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo. El diseño empelado para cumplir con el objetivo fue descriptivo, propositivo. Asimismo, la muestra empleada para el estudio fue de 150 participan...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/102746 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/102746 |
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El objetivo de la presente investigación fue proponer un programa cognitivo conductual para disminuir el sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo. El diseño empelado para cumplir con el objetivo fue descriptivo, propositivo. Asimismo, la muestra empleada para el estudio fue de 150 participantes. Para la medición de la variable, se empleó la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes. Respecto a los principales resultados, se observó que el 21,3% de participantes presentó nivel bajo de sexismo, el 52,7% nivel medio y el 26,0% nivel alto. Para contrarrestar la presencia del sexismo, se propone un programa de 12 sesiones basado en la terapia cognitivo conductual, las cuales se orientan al trabajo de las actitudes sexistas en los adolescentes. Se empleará un pre test para la medición inicial, seguido de la aplicación técnica de los procedimientos y se finalizará con la aplicación del pos test. El modelo cognitivo conductual trabaja sobre la disminución del comportamiento disfuncional, mediante la modificación de esquemas cognitivos y creencias distorsionadas. Se concluye mencionando que se debe implementar el programa propuesto y aplicarlo de forma dinámica, para valorar los efectos que puede tener sobre la variable de estudio. |
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Se empleará un pre test para la medición inicial, seguido de la aplicación técnica de los procedimientos y se finalizará con la aplicación del pos test. El modelo cognitivo conductual trabaja sobre la disminución del comportamiento disfuncional, mediante la modificación de esquemas cognitivos y creencias distorsionadas. Se concluye mencionando que se debe implementar el programa propuesto y aplicarlo de forma dinámica, para valorar los efectos que puede tener sobre la variable de estudio.TrujilloEscuela de PosgradoModelos de Intervención PsicológicaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSexismoAdolescentes - Conducta de vidaEmociones y cogniciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Propuesta de programa cognitivo conductual para disminuir el sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. 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