Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico tuvo como objetivo describir en qué medida la lengua materna influye en el proceso de aprendizaje del inglés desde dos dimensiones: la producción escrita y la comprensión lectora, destacando, así, su papel en la adquisición de competencias lingüísticas en un idioma dife...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Roque Hualpa, Susan Stefany, Vargas Vasquez, Verona Alejandra
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165167
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/165167
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lengua materna
Aprendizaje del inglés
Producción escrita
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id UCVV_5d151ba9f40fe82424f6d149cbd7bef0
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165167
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
title Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
spellingShingle Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
Roque Hualpa, Susan Stefany
Lengua materna
Aprendizaje del inglés
Producción escrita
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
title_full Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
title_fullStr Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
title_full_unstemmed Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
title_sort Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
author Roque Hualpa, Susan Stefany
author_facet Roque Hualpa, Susan Stefany
Vargas Vasquez, Verona Alejandra
author_role author
author2 Vargas Vasquez, Verona Alejandra
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cunias Rodriguez, Marita Yannyna
dc.contributor.author.fl_str_mv Roque Hualpa, Susan Stefany
Vargas Vasquez, Verona Alejandra
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Lengua materna
Aprendizaje del inglés
Producción escrita
Comprensión lectora
topic Lengua materna
Aprendizaje del inglés
Producción escrita
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description El presente trabajo académico tuvo como objetivo describir en qué medida la lengua materna influye en el proceso de aprendizaje del inglés desde dos dimensiones: la producción escrita y la comprensión lectora, destacando, así, su papel en la adquisición de competencias lingüísticas en un idioma diferente. De esta manera, se contribuyó al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 denominado Educación de Calidad. La investigación, de un enfoque cualitativo y descriptivo, se llevó a cabo con estudiantes de un centro de idiomas perteneciente a una universidad privada, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Se emplearon entrevistas semiestructuradas, como principal herramienta, para recoger datos valiosos sobre las percepciones y experiencias de los participantes. Se concluye que incorporar prácticas pedagógicas que valoren la lengua materna puede optimizar la enseñanza del inglés, haciendo los procesos más inclusivos y efectivos.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-04-28T14:43:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-04-28T14:43:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/165167
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/165167
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/5/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/6/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/7/S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/8/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/10/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/12/S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/9/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/11/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/13/S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
23817521f13cfec221969b53fa7878e8
c1139def367d729041df92f4ad63cc3a
6f3c46c4f6a17f10b8fccf66de037925
3e712e39c27f2c4753e5006c1d5ab96b
21345bc4a4941e46e9d508a635458be9
742a8ccc0c83ff731d7dfb3b4108690f
822a72e67f92b7ccbe7f8c431eb7a02a
f17f3707cf55423d85a873cb1f26665d
822a72e67f92b7ccbe7f8c431eb7a02a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1831385467811004416
spelling Cunias Rodriguez, Marita YannynaRoque Hualpa, Susan StefanyVargas Vasquez, Verona Alejandra2025-04-28T14:43:07Z2025-04-28T14:43:07Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/165167El presente trabajo académico tuvo como objetivo describir en qué medida la lengua materna influye en el proceso de aprendizaje del inglés desde dos dimensiones: la producción escrita y la comprensión lectora, destacando, así, su papel en la adquisición de competencias lingüísticas en un idioma diferente. De esta manera, se contribuyó al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 denominado Educación de Calidad. La investigación, de un enfoque cualitativo y descriptivo, se llevó a cabo con estudiantes de un centro de idiomas perteneciente a una universidad privada, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Se emplearon entrevistas semiestructuradas, como principal herramienta, para recoger datos valiosos sobre las percepciones y experiencias de los participantes. Se concluye que incorporar prácticas pedagógicas que valoren la lengua materna puede optimizar la enseñanza del inglés, haciendo los procesos más inclusivos y efectivos.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLengua maternaAprendizaje del inglésProducción escritaComprensión lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera44152076https://orcid.org/0000-0003-3249-67017030840545598991199359Diaz Delgado, Juana MilagrosJara Angulo, Cecilia FiorellaCunias Rodriguez, Marita Yannynahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALS_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdfS_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdfapplication/pdf1392680https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/5/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf23817521f13cfec221969b53fa7878e8MD55S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdfS_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdfapplication/pdf5165981https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/6/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdfc1139def367d729041df92f4ad63cc3aMD56S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdfS_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdfapplication/pdf1415768https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/7/S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf6f3c46c4f6a17f10b8fccf66de037925MD57TEXTS_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.txtS_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain88862https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/8/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.txt3e712e39c27f2c4753e5006c1d5ab96bMD58S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.txtS_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3384https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/10/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.txt21345bc4a4941e46e9d508a635458be9MD510S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.txtS_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.txtExtracted texttext/plain91561https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/12/S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.txt742a8ccc0c83ff731d7dfb3b4108690fMD512THUMBNAILS_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.jpgS_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6640https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/9/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-SD.pdf.jpg822a72e67f92b7ccbe7f8c431eb7a02aMD59S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.jpgS_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4197https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/11/S_Roque_HSS-Vargas_VVA-IT.pdf.jpgf17f3707cf55423d85a873cb1f26665dMD511S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.jpgS_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6640https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165167/13/S_Roque_HSS-Vargas_VVA.pdf.jpg822a72e67f92b7ccbe7f8c431eb7a02aMD51320.500.12692/165167oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1651672025-04-28 22:25:08.477Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.958958
Percepciones de estudiantes del uso de la lengua materna en el aprendizaje del inglés de una universidad, Lima, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares