Criterios de la arquitectura lúdica y el mobiliario infantil en la biblioteca municipal de la Molina, Lima, 2017-2021

• Autores: Montúfar Orihuela, Melanny Brisset, Ortega Araindia, Patricia Diana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93734
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/93734
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Arquitectura; Niños; Bibliotecas - Diseño y construcción; Bibliotecas - Arquitectura; Arquitectura sustentable; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La presente investigación está orientada en investigar la arquitectura lúdica y el mobiliario infantil, analizando los conceptos de la lúdica en cada zona que presenta la sala infantil, junto a ello veremos las características del mobiliario infantil existente, por ello nuestro objetivo principal es determinar los criterios de la arquitectura lúdica y su influencia en el mobiliario infantil de la biblioteca municipal de la Molina. El proyecto de investigación es de un enfoque mixto, con un diseño no experimental – de corte transversal, nivel descriptivo – correlacional. Como instrumento cuantitativo, utilizamos una encuesta a 100 padres de familia y como instrumento cualitativo, unas técnicas de observación, una entrevista y participantes en observación de espacios similares al estudio, dichos resultados de cada instrumento afirmaron que si existe una relación en las hipótesis mencionadas. Finalmente, ante las los resultados cuantitativos y cualitativos se aplicará la discusión con el marco teórico planteado entre los artículos científicos y teorías, con ello presentaremos las conclusiones y recomendación. Esta investigación brindará la información necesaria para que se determine en la selección y diseño de los mobiliarios infantiles en cada biblioteca municipal y con ello a futuro brindar un mejor servicio para los niños de la sala infantil