Programa colegio saludable y su influencia en la conciencia ambiental de los estudiantes de segundo grado de educación secundaria en Bambamarca

• Autor: Tirado Ramos, Pedro
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/32481
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/32481
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Contaminación ambiental; Residuos sólidos; Conciencia ambiental; Hábitos saludables; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Las más recientes investigaciones señalan que uno de los problemas ambientales que aqueja a nuestras instituciones educativas, es el elevado índice de contaminación ambiental que se genera por la acumulación de residuos sólidos, fuera y dentro del local escolar. Pues el bajo nivel de conciencia ambiental en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria en Bambamarca, se debe a que desconocen los hábitos saludables de comportamiento frente a nuestro medio ambiente. Entendemos por hábitos de comportamiento, al modo como nuestros estudiantes se comportan frente a nuestro medio ambiente. Es decir, es la costumbre natural de procurar aprender cotidianamente, esto implica la forma en que el estudiante toma conciencia para tener limpio sus aulas, pasadizos, patio, áreas verdes entre otras instalaciones del local escolar, y por ende contribuir a conservar el medio ambiente a través de una buena gestión de residuos sólidos. Para afirmar lo escrito anteriormente se aplicó una encuesta sobre hábitos de comportamiento saludables en la institución educativa y frente al medio ambiente, llegando a identificar que los hábitos que más predominan es el arrojo de basura en cualquier parte, por los estudiantes de la muestra. Los porcentajes obtenidos nos muestran que existe un considerable grupo de estudiantes de segundo grado de educación secundaria en Bambamarca, que presentan un nivel bajo nivel de conciencia ambiental; por ello es necesario que incentivemos la práctica de hábitos saludables de comportamiento frente a nuestro medio ambiente, mediante una buena gestión de residuos sólidos a nivel de nuestro ámbito de estudio, con la puesta en práctica del Programa Colegio Saludable.