Dispositivos tecnológicos como herramientas para la toma de notas en la interpretación consecutiva
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general establecer los dispositivos tecnológicos como herramientas para la toma de notas en la interpretación consecutiva. El enfoque así mismo fue cualitativo, la investigación fue de tipo aplicada y el diseño de investigación fue experimental...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103741 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/103741 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dispositivos móviles Tecnología Interacción en las redes sociales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general establecer los dispositivos tecnológicos como herramientas para la toma de notas en la interpretación consecutiva. El enfoque así mismo fue cualitativo, la investigación fue de tipo aplicada y el diseño de investigación fue experimental de corte transversal descriptivo. Consiguientemente se realizó el análisis de 5 dispositivos tecnológicos para valorar su potencial de utilidad como herramientas en la toma de notas de interpretación consecutiva, de los cuales se identificaron como aptos 3 dispositivos para la toma de notas con teclado QWERTY. Finalmente, se llegó a la conclusión de que la aceptación, empleo y práctica de una toma de notas digital es una decisión meramente personal que estudiantes deberían tener la posibilidad de explorar |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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