Relación del clima organizacional con la gestión pedagógica de los docentes en la Institución Educativa Nº 2048 “José Carlos Mariátegui” Comas, Lima - 2012

Descripción del Articulo

La finalidad del presente estudio de investigación, es determinar cómo el Clima Organizacional se relaciona con la Gestión Pedagógica de los docentes en la Institución Educativa Nº 2048 “José Carlos Mariátegui” Comas-Lima durante el primer bimestre del 2012. Este estudio corresponde a una investigac...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Astocondor Vilcapoma, Jenny Isabel, Masgo León, María Gladis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117637
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/117637
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Clima organizacional
Estructura interna
Procesos organizacionales
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description La finalidad del presente estudio de investigación, es determinar cómo el Clima Organizacional se relaciona con la Gestión Pedagógica de los docentes en la Institución Educativa Nº 2048 “José Carlos Mariátegui” Comas-Lima durante el primer bimestre del 2012. Este estudio corresponde a una investigación aplicada, el diseño es no experimental, descriptivo, correlacional y de corte transversal con la cual se busca establecer las relaciones o asociaciones entre clima organizacional y gestión pedagógica a fin de brindar una imagen más completa del fenómeno y avanzar en el conocimiento de la realidad como producto de la interacción de dichas variables. Para el presente estudio se ha seleccionado una muestra no probabilística dirigida. Siendo de 63 docentes del nivel primaria y secundaria. Los resultados de esta investigación demuestran que existe una relación significativa, positiva y muy alta entre clima organizacional y gestión pedagógica de los docentes, siendo el grado de la influencia, medida a través de la correlación de Spearman (r = 0.999, p = 0.000 < 0.05).
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Los resultados de esta investigación demuestran que existe una relación significativa, positiva y muy alta entre clima organizacional y gestión pedagógica de los docentes, siendo el grado de la influencia, medida a través de la correlación de Spearman (r = 0.999, p = 0.000 < 0.05).TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima organizacionalEstructura internaProcesos organizacionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación del clima organizacional con la gestión pedagógica de los docentes en la Institución Educativa Nº 2048 “José Carlos Mariátegui” Comas, Lima - 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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