Aula invertida y satisfacción en estudiantes de medicina de una universidad pública de Piura, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo general del estudio fue determinar la relación entre aula invertida y satisfacción en estudiantes de medicina de una Universidad Pública de Piura, 2024. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal-correlacional. La muest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Paz, Wilmer
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160085
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160085
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Materia:Aula invertida
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description El objetivo general del estudio fue determinar la relación entre aula invertida y satisfacción en estudiantes de medicina de una Universidad Pública de Piura, 2024. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 80 estudiantes de medicina. Se establece que un Rho= 0.845, y sig.=0.000<1%, demostrando que a medida que aumenta el ambiente flexible, se evidencia un incremento notable en la Satisfacción del estudiante universitario. Se determina que un Rho= 0.850, y sig.=0.000<1%, lo que demuestra que a medida que aumenta la cultura de aprendizaje enfocada en el estudiante, se evidencia un notable crecimiento en la satisfacción del estudiante universitario. Se concluye que un Rho= 0.836, y sig.=0.000<1%, demostrando que los resultados sugieren que a medida que se implementa más el modelo de aula invertida, los niveles de satisfacción de los estudiantes universitarios aumentan.
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Se concluye que un Rho= 0.836, y sig.=0.000<1%, demostrando que los resultados sugieren que a medida que se implementa más el modelo de aula invertida, los niveles de satisfacción de los estudiantes universitarios aumentan.PiuraPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAula invertidaContenido dirigidoSatisfacción del estudiante universitariohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aula invertida y satisfacción en estudiantes de medicina de una universidad pública de Piura, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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