Generación Alfa en el Ecuador: Perspectivas y Desafíos en su Futura Empleabilidad

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Esta investigación analizó las perspectivas y desafíos de empleabilidad de la Generación Alfa en Ecuador ante transformaciones tecnológicas y educativas. Se implementó una revisión sistemática exploratoria con enfoque cualitativo, seleccionando literatura científica reciente de bases como Scopus, We...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Soto Galarza, Ingrid Angelina, Valdospin Sánchez, Shamary Poleth, Cisneros Prieto, Elisa Amelia, Jácome León, Sheyla Marjorie
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
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description Esta investigación analizó las perspectivas y desafíos de empleabilidad de la Generación Alfa en Ecuador ante transformaciones tecnológicas y educativas. Se implementó una revisión sistemática exploratoria con enfoque cualitativo, seleccionando literatura científica reciente de bases como Scopus, Web of Science, ERIH PLUS, SciELO y Redalyc, mediante análisis temático inductivo para identificar tendencias educativas y laborales. Los resultados evidenciaron que la Generación Alfa desarrolla competencias digitales tempranas, pero solo 45% de instituciones educativas ecuatorianas cuenta con infraestructura tecnológica adecuada. Además, 78% de docentes necesita formación en competencias digitales para implementar metodologías híbridas. El 68% de empleos que ocupará esta generación aún no existe, mientras la automatización transformará el 50% de trabajos actuales. El análisis reveló que el equilibrio entre habilidades digitales y socioemocionales será determinante para la empleabilidad sostenible. Se concluye que la adaptabilidad del sistema educativo es clave para preparar a esta generación, requiriéndose políticas de inclusión digital, capacitación docente continua y colaboración público-privada para cerrar brechas tecnológicas.
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Los resultados evidenciaron que la Generación Alfa desarrolla competencias digitales tempranas, pero solo 45% de instituciones educativas ecuatorianas cuenta con infraestructura tecnológica adecuada. Además, 78% de docentes necesita formación en competencias digitales para implementar metodologías híbridas. El 68% de empleos que ocupará esta generación aún no existe, mientras la automatización transformará el 50% de trabajos actuales. El análisis reveló que el equilibrio entre habilidades digitales y socioemocionales será determinante para la empleabilidad sostenible. Se concluye que la adaptabilidad del sistema educativo es clave para preparar a esta generación, requiriéndose políticas de inclusión digital, capacitación docente continua y colaboración público-privada para cerrar brechas tecnológicas.DOAJPiuraEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicas y del TerritorioEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaInnovaciones Disruptivas en la Educación: Pilares para una Sociedad SosteniblePERevista Scientific;Vol. 10 Núm. 35 (2025)https://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/627/1677urn:issn:2542-2987info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGeneración alfaEducación digitalEmpleabilidadCompetencias digitalesTransformación del mercado laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Generación Alfa en el Ecuador: Perspectivas y Desafíos en su Futura Empleabilidadinfo:eu-repo/semantics/articleDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidad417068https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorORIGINALAC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdfAC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdfapplication/pdf348518https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/1/AC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdfbf680572218b53f49d6779cddefc8271MD51Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdfSoto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdfapplication/pdf226169https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/3/Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf067ddfe56ba54e1e383bcd17fc73d93eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdf.txtAC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdf.txtExtracted texttext/plain63573https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/5/AC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdf.txt0e1a6ab34382777933c56ae38dfc6bf6MD55Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf.txtSoto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf.txtExtracted texttext/plain2372https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/7/Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf.txt09e51c8546dddbfd1d2af7a458121a06MD57THUMBNAILAC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdf.jpgAC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7104https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/6/AC_Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM.pdf.jpgc950f701f181b962e620489d4b13eb33MD56Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf.jpgSoto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7574https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164878/8/Soto_GIA-Valdospin_SSP-Cisneros_PEA-Jacome_LSM_CA.pdf.jpgf2c8dbbb0c945896f78e87d711cc538dMD5820.500.12692/164878oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1648782025-04-09 22:06:14.346Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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