Influencia de la empatía en la conducta agresiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal

Descripción del Articulo

El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia de la empatía en la conducta agresiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal en Trujillo, 2023. Se realizó un estudio con un enfoque cuantitativo, no experimental, de aplicación transversal y nivel desc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Ynfante, Carlos Luis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/129248
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/129248
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Materia:Empatía
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Estudiantes
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description El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia de la empatía en la conducta agresiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal en Trujillo, 2023. Se realizó un estudio con un enfoque cuantitativo, no experimental, de aplicación transversal y nivel descriptivo. a cabo, con una muestra de 411 estudiantes, y cuestionarios diseñados para cada variable. Los resultados revelan que el 60,8% de los estudiantes mostró un nivel de empatía moderado, con tendencia a alto en el 27,5%; En cuanto a la agresividad, el 68,9% mostró un nivel regular, con una tendencia a la baja en el 25,5%. Respecto a la influencia de la empatía, se determinó un efecto reductor pequeño (.10 ≤ |Z_β|< .30) y significativo (p<.05) sobre la conducta física agresiva, un pequeño (.10 ≤ |Z_β|< .30) y efecto reductor significativo (p<.05) sobre la agresividad verbal, un efecto trivial (.10 ≤ |Z_β|< .30) y no significativo (p ≥. 05) sobre el componente ira hostilidad, y un efecto reductor de pequeña magnitud (.10 ≤ |Z_β|< .30) y significativo (p<.05) en el componente ira. La conclusión fue que existía un efecto significativo, desfavorable y débil de la empatía sobre la agresividad.
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Respecto a la influencia de la empatía, se determinó un efecto reductor pequeño (.10 ≤ |Z_β|< .30) y significativo (p<.05) sobre la conducta física agresiva, un pequeño (.10 ≤ |Z_β|< .30) y efecto reductor significativo (p<.05) sobre la agresividad verbal, un efecto trivial (.10 ≤ |Z_β|< .30) y no significativo (p ≥. 05) sobre el componente ira hostilidad, y un efecto reductor de pequeña magnitud (.10 ≤ |Z_β|< .30) y significativo (p<.05) en el componente ira. La conclusión fue que existía un efecto significativo, desfavorable y débil de la empatía sobre la agresividad.TrujilloEscuela de PosgradoModelos de Intervenión PsicológicaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEmpatíaConducta agresivaEstudiantesAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Influencia de la empatía en la conducta agresiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatalinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. 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