Aprendemos a redactar textos sesión de aprendizaje. El uso de las mayúsculas en los hombres
Descripción del Articulo
El presente informe de titulación, denominado "APRENDEMOS A REDACTAR TEXTOS" y su respectiva sesión de aprendizaje "USO DE LAS MAYÚSCULAS EN NOMBRES" para ser desarrollada en el área de Comunicación Integral del segundo grado, con la intención de optar al Título Profesional de Li...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2012 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150876 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/150876 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Educación Redactar texto Escritura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente informe de titulación, denominado "APRENDEMOS A REDACTAR TEXTOS" y su respectiva sesión de aprendizaje "USO DE LAS MAYÚSCULAS EN NOMBRES" para ser desarrollada en el área de Comunicación Integral del segundo grado, con la intención de optar al Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria. La escritura es la acción más antigua de la humanidad, pero también se está convirtiendo en su modalidad de escritura breve en una fórmula moderna de expresión dotada de inagotables posibilidades. La búsqueda de las fuentes y fundamentos teóricos, nos ha llevado a entender los planteamientos de distintos investigadores como: Jean Piaget, Emilia Ferreiro y Walter Peñaloza y otros quienes dentro de sus diversas teorías hacen del desarrollo socio cognitivo del niño su ambiente. Agradezco a la Universidad "César Vallejo", y por ende a sus docentes quienes nos transfieren conocimientos para así poder plasmarlos en la niñez y en la sociedad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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