Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación se enmarca en el ODS-4, el cual está dirigido a asegurar una formación de calidad, y tuvo la intención de determinar la incidencia entre la motivación y la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete. El estudio se basó en un enfoque cuantita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrion Ochoa, Daniela Ruby
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172250
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/172250
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Lectura
Escuela pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_51637421819a6e1e13ba4a3a92c80a9f
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172250
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
title Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
spellingShingle Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
Carrion Ochoa, Daniela Ruby
Motivación
Lectura
Escuela pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
title_full Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
title_fullStr Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
title_full_unstemmed Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
title_sort Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
author Carrion Ochoa, Daniela Ruby
author_facet Carrion Ochoa, Daniela Ruby
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Solis Trujillo, Beymar Pedro
Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
dc.contributor.author.fl_str_mv Carrion Ochoa, Daniela Ruby
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Motivación
Lectura
Escuela pública
topic Motivación
Lectura
Escuela pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación se enmarca en el ODS-4, el cual está dirigido a asegurar una formación de calidad, y tuvo la intención de determinar la incidencia entre la motivación y la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental correlaciona causal. La muestra estuvo constituida por 105 estudiantes del 5° grado de primaria. A su vez, se utilizaron dos instrumentos para recolectar la información sobre ambas variables de estudio, una prueba de motivación y una evaluación para poder medir la comprensión lectora, estos fueron elaborados y validados por juicio de expertos, la primera con una confiabilidad de 0,898 y la segunda con 0,840, además de contar con un 99% de validez. Finalmente, los resultados evidenciaron que la motivación y la comprensión lectora obtuvieron una significancia de 0.038, siendo esta menor al 0,05, lo cual afirmó la existencia de relación e incidencia alguna entre las variables, confirmando así la hipótesis general del estudio y concluyendo que la motivación influye de manera directa sobre la comprensión lectora.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-29T21:53:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-29T21:53:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/172250
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/172250
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/1/CARRION_ODR_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/2/CARRION_ODR-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/3/CARRION_ODR.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/5/CARRION_ODR_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/7/CARRION_ODR-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/9/CARRION_ODR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/6/CARRION_ODR_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/8/CARRION_ODR-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/10/CARRION_ODR.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a3ad266f6506e46cd2d8fe6bfae274b6
893c6fb46f6bee6994a2ec6feedff1c3
2e051c7e59c8ce720c2a54a89a7c9068
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d36eca9a97dc3096f29476b69ff1ecfe
c7ce78dcf1cc5457f1c8dc26db612bd3
9e4aee64a795afc284fe697603a69ceb
9a9bbdf5ab7dbd6ad9b702450c842df1
70dc9342eea0d61353c7e9a489d0894d
9a9bbdf5ab7dbd6ad9b702450c842df1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1845971762189172736
spelling Solis Trujillo, Beymar PedroAguilar Padilla, Fernando YsaiasCarrion Ochoa, Daniela Ruby2025-09-29T21:53:40Z2025-09-29T21:53:40Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/172250La presente investigación se enmarca en el ODS-4, el cual está dirigido a asegurar una formación de calidad, y tuvo la intención de determinar la incidencia entre la motivación y la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental correlaciona causal. La muestra estuvo constituida por 105 estudiantes del 5° grado de primaria. A su vez, se utilizaron dos instrumentos para recolectar la información sobre ambas variables de estudio, una prueba de motivación y una evaluación para poder medir la comprensión lectora, estos fueron elaborados y validados por juicio de expertos, la primera con una confiabilidad de 0,898 y la segunda con 0,840, además de contar con un 99% de validez. Finalmente, los resultados evidenciaron que la motivación y la comprensión lectora obtuvieron una significancia de 0.038, siendo esta menor al 0,05, lo cual afirmó la existencia de relación e incidencia alguna entre las variables, confirmando así la hipótesis general del estudio y concluyendo que la motivación influye de manera directa sobre la comprensión lectora.Lima NortePrograma Académico de Maestría en EducaciónEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivaciónLecturaEscuela públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Educación4029067010186815https://orcid.org/0000-0001-6988-3356https://orcid.org/0000-0002-0634-002870686378199307Torres Cespedes, Henrry AdalidAguilar Padilla, Fernando YsaiasSolis Trujillo, Beymar Pedrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCARRION_ODR_SD.pdfCARRION_ODR_SD.pdfapplication/pdf1039540https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/1/CARRION_ODR_SD.pdfa3ad266f6506e46cd2d8fe6bfae274b6MD51CARRION_ODR-IT.pdfCARRION_ODR-IT.pdfapplication/pdf7490763https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/2/CARRION_ODR-IT.pdf893c6fb46f6bee6994a2ec6feedff1c3MD52CARRION_ODR.pdfCARRION_ODR.pdfapplication/pdf2955534https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/3/CARRION_ODR.pdf2e051c7e59c8ce720c2a54a89a7c9068MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCARRION_ODR_SD.pdf.txtCARRION_ODR_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain113178https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/5/CARRION_ODR_SD.pdf.txtd36eca9a97dc3096f29476b69ff1ecfeMD55CARRION_ODR-IT.pdf.txtCARRION_ODR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain6437https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/7/CARRION_ODR-IT.pdf.txtc7ce78dcf1cc5457f1c8dc26db612bd3MD57CARRION_ODR.pdf.txtCARRION_ODR.pdf.txtExtracted texttext/plain133051https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/9/CARRION_ODR.pdf.txt9e4aee64a795afc284fe697603a69cebMD59THUMBNAILCARRION_ODR_SD.pdf.jpgCARRION_ODR_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6081https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/6/CARRION_ODR_SD.pdf.jpg9a9bbdf5ab7dbd6ad9b702450c842df1MD56CARRION_ODR-IT.pdf.jpgCARRION_ODR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3930https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/8/CARRION_ODR-IT.pdf.jpg70dc9342eea0d61353c7e9a489d0894dMD58CARRION_ODR.pdf.jpgCARRION_ODR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6081https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/172250/10/CARRION_ODR.pdf.jpg9a9bbdf5ab7dbd6ad9b702450c842df1MD51020.500.12692/172250oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1722502025-09-29 22:28:53.822Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.89326
Motivación en la comprensión lectora en niños de una institución educativa pública de Cañete, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares