Competencias laborales y perfil profesional en una universidad privada, 2019
Descripción del Articulo
El propósito del estudio de investigación sobre competencias laborales y perfil profesional en una universidad privada, 2019, fue determinar la relación entre ambas variables. El enfoque del estudio es cuantitativo, el método es hipotético deductivo, de tipo básica y nivel correlacional se empleó un...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48441 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/48441 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Competencias laborales Profesores - Perfil profesional Universidades https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | El propósito del estudio de investigación sobre competencias laborales y perfil profesional en una universidad privada, 2019, fue determinar la relación entre ambas variables. El enfoque del estudio es cuantitativo, el método es hipotético deductivo, de tipo básica y nivel correlacional se empleó una muestra de 75 egresados, siendo de diseño no experimental, debido a que no se realiza la manipulación de las variables y es de corte transversal o transaccional, debido a que se aplicaron los cuestionarios en un solo momento, se empleó la técnica de la encuesta y un cuestionario utilizando la escala de Likert, validado por juicio de expertos y con un nivel alto de confiabilidad. Los resultados determinaron que competencias laborales se relaciona directa (Rho=0,694) y significativamente (p=0.000) con la perfil profesional 2019, se acepta la hipótesis alterna y la relación es alta. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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