Comunicación y habilidades de interrelación en estudiantes de tercer año básica de la Unidad Educativa Francisco Íñiguez de Salitre, 2022

• Autor: Torres Bohórquez, María Victoria
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92897
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/92897
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Comunicación; Habilidades sociales; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El desarrollo de esta investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre la comunicación y las habilidades de interrelación en estudiantes de tercer año básica de la Unidad Educativa Francisco Iñiguez de salitre, 2022, considerando que muchos de los estudiantes presentaban dificultades claras al momento de interactuar, limitando sus relaciones interpersonales de manera representativa. La metodología consideró una investigación básica, un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo descriptivo, transversal y asociativo correlacional direccionado a establecer relaciones entre la variable comunicación y la variable habilidades de interrelación. Se utilizó una muestra de censal compuesta por 110 estudiantes de la institución educativa mencionada. La técnica utilizada fue la encuesta, por lo que se diseñaron dos cuestionarios que 15 ítems utilizando la escala de Likert. Los resultados de la investigación evidenciaron una correlación alta entre las variables planteadas fundamentándose en un Rho= 971, llevando a aceptar Hi y determinar que si existe relación entre la relación que existe entre la comunicación y las habilidades de interrelación en estudiantes de tercer año básica de la Unidad Educativa Francisco Iñiguez de salitre, 2022