Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura

Descripción del Articulo

El desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito educativo ha traído consigo múltiples oportunidades para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, la presente investigación tiene prioridad evaluar la efectividad de una plataforma online con un chatbot en el reforzami...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Manrique Crisanto, Alejandro Jose
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160501
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160501
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Plataforma online
Educación
Reforzamiento matemático
Chatbots
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
id UCVV_4e1df0cf93b64f5572d948dd0754ba95
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160501
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
title Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
spellingShingle Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
Manrique Crisanto, Alejandro Jose
Plataforma online
Educación
Reforzamiento matemático
Chatbots
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
title_short Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
title_full Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
title_fullStr Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
title_full_unstemmed Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
title_sort Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
author Manrique Crisanto, Alejandro Jose
author_facet Manrique Crisanto, Alejandro Jose
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Quinteros Navarro, Dino Michael
dc.contributor.author.fl_str_mv Manrique Crisanto, Alejandro Jose
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Plataforma online
Educación
Reforzamiento matemático
Chatbots
Aprendizaje
topic Plataforma online
Educación
Reforzamiento matemático
Chatbots
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
description El desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito educativo ha traído consigo múltiples oportunidades para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, la presente investigación tiene prioridad evaluar la efectividad de una plataforma online con un chatbot en el reforzamiento de las habilidades matemáticas de estudiantes de primero y segundo grado de educación primaria. El enfoque metodológico utilizado en esta investigación incluye una revisión exhaustiva de estudios previos sobre la implementación de chatbots en el sector educativo, así como un análisis comparativo de las dificultades actuales en la enseñanza de las matemáticas en los primeros años escolares. Además de las mejoras en el rendimiento académico, la investigación señala que el uso de este tipo de tecnologías contribuye a incrementar la motivación y el interés de los estudiantes hacia el aprendizaje de las matemáticas. Las herramientas interactivas y adaptativas, como los chatbots, permiten que los alumnos puedan practicar de forma autónoma, repitiendo ejercicios según sea necesario sin la presión de un entorno tradicional de clase. Se concluye que la implementación de un chatbot en plataformas educativas puede tener un impacto positivo significativo en el desarrollo de habilidades matemáticas en los estudiantes de educación primaria.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-21T13:07:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-21T13:07:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/160501
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/160501
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/4/B_Manrque_CAJ-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/6/B_Manrque_CAJ.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/5/B_Manrque_CAJ-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/7/B_Manrque_CAJ.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/1/B_Manrque_CAJ-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/2/B_Manrque_CAJ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e866bd8db8659d400fd7a1f806423cf2
e54a6fb740d0cae61c4734217a627224
ece731b92d193fe7611f2e1735f0098b
4c506bd0edbd53ec228f45fd07097011
36fdf09e02f09c297e2cbdd4cd52f901
7fbb1684e31d9094b552a278d2fda1ef
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1825678154952343552
spelling Quinteros Navarro, Dino MichaelManrique Crisanto, Alejandro Jose2025-02-21T13:07:26Z2025-02-21T13:07:26Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/160501El desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito educativo ha traído consigo múltiples oportunidades para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, la presente investigación tiene prioridad evaluar la efectividad de una plataforma online con un chatbot en el reforzamiento de las habilidades matemáticas de estudiantes de primero y segundo grado de educación primaria. El enfoque metodológico utilizado en esta investigación incluye una revisión exhaustiva de estudios previos sobre la implementación de chatbots en el sector educativo, así como un análisis comparativo de las dificultades actuales en la enseñanza de las matemáticas en los primeros años escolares. Además de las mejoras en el rendimiento académico, la investigación señala que el uso de este tipo de tecnologías contribuye a incrementar la motivación y el interés de los estudiantes hacia el aprendizaje de las matemáticas. Las herramientas interactivas y adaptativas, como los chatbots, permiten que los alumnos puedan practicar de forma autónoma, repitiendo ejercicios según sea necesario sin la presión de un entorno tradicional de clase. Se concluye que la implementación de un chatbot en plataformas educativas puede tener un impacto positivo significativo en el desarrollo de habilidades matemáticas en los estudiantes de educación primaria.Lima NorteEscuela de Ingeniería de SistemasSistemas de Información y ComunicacionesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlataforma onlineEducaciónReforzamiento matemáticoChatbotsAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literaturainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería de SistemasUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y ArquitecturaBachiller en Ingeniería de Sistemas41567782https://orcid.org/0000-0001-8174-877177910048612076Quinteros Navarro, Dino Michaelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTEXTB_Manrque_CAJ-SD.pdf.txtB_Manrque_CAJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain31172https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/4/B_Manrque_CAJ-SD.pdf.txte866bd8db8659d400fd7a1f806423cf2MD54B_Manrque_CAJ.pdf.txtB_Manrque_CAJ.pdf.txtExtracted texttext/plain33383https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/6/B_Manrque_CAJ.pdf.txte54a6fb740d0cae61c4734217a627224MD56THUMBNAILB_Manrque_CAJ-SD.pdf.jpgB_Manrque_CAJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4810https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/5/B_Manrque_CAJ-SD.pdf.jpgece731b92d193fe7611f2e1735f0098bMD55B_Manrque_CAJ.pdf.jpgB_Manrque_CAJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4810https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/7/B_Manrque_CAJ.pdf.jpg4c506bd0edbd53ec228f45fd07097011MD57ORIGINALB_Manrque_CAJ-SD.pdfB_Manrque_CAJ-SD.pdfapplication/pdf535887https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/1/B_Manrque_CAJ-SD.pdf36fdf09e02f09c297e2cbdd4cd52f901MD51B_Manrque_CAJ.pdfB_Manrque_CAJ.pdfapplication/pdf547758https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/2/B_Manrque_CAJ.pdf7fbb1684e31d9094b552a278d2fda1efMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160501/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/160501oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1605012025-02-21 23:53:10.235Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.958958
Plataforma online con chatbot para el reforzamiento matemático en 1ero a 2do de nivel primaria: Una revisión de literatura
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares