Síndrome de burnout en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Barranca 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo, determinar el nivel del Síndrome de Burnout en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Barranca 2022. Metodología: enfoque Cuantitativo, de Tipo Básica, de diseño No Experimental, de nivel descriptivo; se trabajó con una muestra de 100 estudian...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sotelo Ulloa, Delida Rose Mary, Tamara Calvo, Miluska Eduvina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103969
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/103969
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Burnout (Psicología)
Estudiantes
Enfermería
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo, determinar el nivel del Síndrome de Burnout en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Barranca 2022. Metodología: enfoque Cuantitativo, de Tipo Básica, de diseño No Experimental, de nivel descriptivo; se trabajó con una muestra de 100 estudiantes, como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario Maslach Burnout Inventory Students. Resultados se determinó que el nivel del Síndrome de Burnout en Estudiantes de Enfermería de la UNAB, es de nivel alto. Asimismo, el nivel del Síndrome de Burnout en Agotamiento Emocional de nivel alto, en Eficacia Académica es de nivel medio y en Cinismo es de nivel alto. Por lo tanto se concluyó que el Síndrome de Burnout en los estudiantes de enfermería de la UNAB es de nivel alto.
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