Programa Motrirecréate para mejorar la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices en estudiantes del nivel secundaria de Tayabamba
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como propósito evaluar si el programa Motrirecréate mejora la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices en estudiantes del nivel secundaria de Tayabamba. La población muestral estuvo compuesta por 60 estudiantes de 1° grado de educación secundaria. Se c...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/168068 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/168068 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Programa de enseñanza Competencia Interacción social Juego https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Esta investigación tuvo como propósito evaluar si el programa Motrirecréate mejora la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices en estudiantes del nivel secundaria de Tayabamba. La población muestral estuvo compuesta por 60 estudiantes de 1° grado de educación secundaria. Se consideró un diseño cuasi experimental. Para medir la variable dependiente de los educandos se aplicó una guía de prueba, conformada por 20 ítems. Los resultados muestran que en el pre test del grupo control la media fue de 28,10 y del grupo experimental de 32,00, en tanto en el post test del grupo control fue de 40,20 y del grupo experimental de 72,20, teniendo en cuenta que el dato máximo fue de 80, se concluye que el efecto del Programa Motrirecréate para mejorar la competencia interactúa a través de sus habilidades sociomotrices en estudiantes del nivel secundaria de Tayabamba, del grupo experimental, es significativo, pues las medidas del post test indican la pertinencia de la propuesta, existiendo |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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