Objetivos de desarrollo sostenible y entornos virtuales para el aprendizaje en estudiantes de derecho de una universidad, Trujillo, 2024

• Autor: Martínez Gonzáles, Raúl
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161106
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/161106
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Calidad; Inclusión; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo académico tuvo como objetivo general determinar la relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los Entornos Virtuales para el Aprendizaje (EVA) en estudiantes de derecho de una Universidad, Trujillo, 2024; aportando específicamente al ODS 4, siendo una investigación de tipo básica pura, de enfoque cuantitativo, de método deductivo, de finalidad aplicada, de alcance temporal y transversal, de nivel descriptivo y diseño no experimental – correlacional; su población fue de 646 estudiantes de derecho de una Universidad en Trujillo y su muestra de 50 estudiantes, respecto de los cuales se empleó a la encuesta como la técnica de recolección y al cuestionario como instrumento. El resultado evidenció que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman es 0.649, esto indica que existe una correlación positiva considerable; además, el estadístico para la prueba de hipótesis (p-valor<0.001) fue menor que el nivel de significancia ( = 5%); concluyendo que existe relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los Entornos Virtuales para el Aprendizaje (EVA) en estudiantes de derecho de una Universidad, Trujillo, 2024.