Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuanta correlación existe entre las TIC y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-lima, 2024. Para esta investigación se utilizará el diseño descriptivo - correlacional. La población estuv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aiquipa Taipe, Margot Tania
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153181
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/153181
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:TIC audiovisuales
TIC visuales
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_48e2a46125fc66b0a8e3bc91ea9d629b
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153181
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
title Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
spellingShingle Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
Aiquipa Taipe, Margot Tania
TIC audiovisuales
TIC visuales
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
title_full Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
title_fullStr Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
title_full_unstemmed Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
title_sort Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024
author Aiquipa Taipe, Margot Tania
author_facet Aiquipa Taipe, Margot Tania
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zata Pupuchi, Pedro Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Aiquipa Taipe, Margot Tania
dc.subject.es_PE.fl_str_mv TIC audiovisuales
TIC visuales
Estrategias
topic TIC audiovisuales
TIC visuales
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuanta correlación existe entre las TIC y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-lima, 2024. Para esta investigación se utilizará el diseño descriptivo - correlacional. La población estuvo conformada por, los alumnos de quinto grado de secundaria, que hacen un total de 280 estudiantes de género mixto. Para la recolección de los datos sobre las Tic y las estrategias de aprendizaje, se utilizó, la técnica de la encuesta a través de un cuestionario de escala de tipo de Likert. Para el tratamiento estadístico se hizo uso de la estadística descriptiva, y para la comprobación de las hipótesis se utilizó la prueba de Pearson en donde se obtuvo la significancia bilateral indicando que existe una relación significativa entre el uso de las TIC y las estrategias de aprendizaje.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-07T21:19:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-07T21:19:44Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/153181
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/153181
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/1/S_Aiquipa_TMT-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/2/S_Aiquipa_TMT-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/3/S_Aiquipa_TMT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/5/S_Aiquipa_TMT-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/7/S_Aiquipa_TMT-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/9/S_Aiquipa_TMT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/6/S_Aiquipa_TMT-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/8/S_Aiquipa_TMT-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/10/S_Aiquipa_TMT.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 7abbd622d0d233ba099e279e8dd45ee3
7236c9267f844faddc8a09227d7a4d65
dbf437269aca74831d0071e948f467e5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
09b886f46f0424d0d2c9ea51eb96772f
ed78b2ba915e09b4fe591e93759739f1
25fee0e41acbfcec0c570b5e90a4adcd
ba50190934db757f24d7b6e1bb69ce20
f52bcba9741e3375ef62e1e0ae7dd824
ba50190934db757f24d7b6e1bb69ce20
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1816165273545211904
spelling Zata Pupuchi, Pedro EnriqueAiquipa Taipe, Margot Tania2024-11-07T21:19:44Z2024-11-07T21:19:44Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/153181La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuanta correlación existe entre las TIC y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-lima, 2024. Para esta investigación se utilizará el diseño descriptivo - correlacional. La población estuvo conformada por, los alumnos de quinto grado de secundaria, que hacen un total de 280 estudiantes de género mixto. Para la recolección de los datos sobre las Tic y las estrategias de aprendizaje, se utilizó, la técnica de la encuesta a través de un cuestionario de escala de tipo de Likert. Para el tratamiento estadístico se hizo uso de la estadística descriptiva, y para la comprobación de las hipótesis se utilizó la prueba de Pearson en donde se obtuvo la significancia bilateral indicando que existe una relación significativa entre el uso de las TIC y las estrategias de aprendizaje.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTIC audiovisualesTIC visualesEstrategiashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Tic y estrategias de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario-Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el Aprendizaje70027648https://orcid.org/0000-0002-2433-770372037137131567Ponte Quiñones, Elvis JersonAvila Arias, Rosa NellyZata Pupuche, Pedro Enriquehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALS_Aiquipa_TMT-SD.pdfS_Aiquipa_TMT-SD.pdfapplication/pdf1552197https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/1/S_Aiquipa_TMT-SD.pdf7abbd622d0d233ba099e279e8dd45ee3MD51S_Aiquipa_TMT-IT.pdfS_Aiquipa_TMT-IT.pdfapplication/pdf3232778https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/2/S_Aiquipa_TMT-IT.pdf7236c9267f844faddc8a09227d7a4d65MD52S_Aiquipa_TMT.pdfS_Aiquipa_TMT.pdfapplication/pdf1584600https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/3/S_Aiquipa_TMT.pdfdbf437269aca74831d0071e948f467e5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Aiquipa_TMT-SD.pdf.txtS_Aiquipa_TMT-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain102188https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/5/S_Aiquipa_TMT-SD.pdf.txt09b886f46f0424d0d2c9ea51eb96772fMD55S_Aiquipa_TMT-IT.pdf.txtS_Aiquipa_TMT-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2852https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/7/S_Aiquipa_TMT-IT.pdf.txted78b2ba915e09b4fe591e93759739f1MD57S_Aiquipa_TMT.pdf.txtS_Aiquipa_TMT.pdf.txtExtracted texttext/plain104581https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/9/S_Aiquipa_TMT.pdf.txt25fee0e41acbfcec0c570b5e90a4adcdMD59THUMBNAILS_Aiquipa_TMT-SD.pdf.jpgS_Aiquipa_TMT-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4975https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/6/S_Aiquipa_TMT-SD.pdf.jpgba50190934db757f24d7b6e1bb69ce20MD56S_Aiquipa_TMT-IT.pdf.jpgS_Aiquipa_TMT-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5938https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/8/S_Aiquipa_TMT-IT.pdf.jpgf52bcba9741e3375ef62e1e0ae7dd824MD58S_Aiquipa_TMT.pdf.jpgS_Aiquipa_TMT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4975https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153181/10/S_Aiquipa_TMT.pdf.jpgba50190934db757f24d7b6e1bb69ce20MD51020.500.12692/153181oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1531812024-11-09 22:51:34.197Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.906279
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).