El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020

Descripción del Articulo

La crisis sanitaria por “Covid-19” en Perú” ha puesto en evidencia las debilidades que viene presentando el sector educativo. Debido a la brecha digital, se requiere de sistemas informáticos y de conectividad para poder brindar una educación significativa y de calidad a través de la docencia remota....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Silva Amaya, Gloria Ysabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67539
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/67539
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño docente
Instituciones educativas
Tecnología de la información
Plataformas de comunicación en línea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_472a902964164f48514d49da9acc4500
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67539
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
title El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
spellingShingle El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
Silva Amaya, Gloria Ysabel
Desempeño docente
Instituciones educativas
Tecnología de la información
Plataformas de comunicación en línea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
title_full El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
title_fullStr El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
title_full_unstemmed El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
title_sort El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
author Silva Amaya, Gloria Ysabel
author_facet Silva Amaya, Gloria Ysabel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Menacho Rivera, Sabino Alejandro
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva Amaya, Gloria Ysabel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Desempeño docente
Instituciones educativas
Tecnología de la información
Plataformas de comunicación en línea
topic Desempeño docente
Instituciones educativas
Tecnología de la información
Plataformas de comunicación en línea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La crisis sanitaria por “Covid-19” en Perú” ha puesto en evidencia las debilidades que viene presentando el sector educativo. Debido a la brecha digital, se requiere de sistemas informáticos y de conectividad para poder brindar una educación significativa y de calidad a través de la docencia remota. Frente a este panorama, la presente investigación busca determinar cuál es la diferencia de percepción de la docencia remota entre las I.E. de gestión privada “María Rostworowski” y la I.E. de mandato privado "Miraflores School", 2000. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo-comparativo, diseño no experimental y transversal. La población fue de 52 docentes y la muestra utilizada fue el total de la población a los que se les aplicó la técnica de la encuesta y un cuestionario de 23 ítems, validada por juicio de experto con una confiabilidad alfa de Cronbach de 0,865. Como resultado se concluyó que existe diferencia significativa de percepción del desempeño de la docencia remota entre los docentes de las dos (02) instituciones educativas del presente estudio, por lo que se recomendó promover formación permanente de los docentes en el uso de las TIC y plataformas virtuales.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-06T01:22:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-06T01:22:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/67539
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/67539
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/1/Silva_AGY-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/2/Silva_AGY.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/4/Silva_AGY-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/6/Silva_AGY.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/5/Silva_AGY-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/7/Silva_AGY.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e30f17425ad496506207f94165574097
75b14fbb95f913e2327f5a92c20009d0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3f7263c12a7e87716b59fb83ac71a74b
e2a4563bb8ec18ac64e9a5ffa1f6f3a2
cf603bcc259e326df75c59c18da68a34
cf603bcc259e326df75c59c18da68a34
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921766882869248
spelling Menacho Rivera, Sabino AlejandroSilva Amaya, Gloria Ysabel2021-09-06T01:22:15Z2021-09-06T01:22:15Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/67539La crisis sanitaria por “Covid-19” en Perú” ha puesto en evidencia las debilidades que viene presentando el sector educativo. Debido a la brecha digital, se requiere de sistemas informáticos y de conectividad para poder brindar una educación significativa y de calidad a través de la docencia remota. Frente a este panorama, la presente investigación busca determinar cuál es la diferencia de percepción de la docencia remota entre las I.E. de gestión privada “María Rostworowski” y la I.E. de mandato privado "Miraflores School", 2000. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo-comparativo, diseño no experimental y transversal. La población fue de 52 docentes y la muestra utilizada fue el total de la población a los que se les aplicó la técnica de la encuesta y un cuestionario de 23 ítems, validada por juicio de experto con una confiabilidad alfa de Cronbach de 0,865. Como resultado se concluyó que existe diferencia significativa de percepción del desempeño de la docencia remota entre los docentes de las dos (02) instituciones educativas del presente estudio, por lo que se recomendó promover formación permanente de los docentes en el uso de las TIC y plataformas virtuales.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño docenteInstituciones educativasTecnología de la informaciónPlataformas de comunicación en líneahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa32403439https://orcid.org/0000-0003-2365-893209775786191097Padilla Caballero, JesusIbarguen Cueva, FrancisMenacho Rivera, Alejandrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSilva_AGY-SD.pdfSilva_AGY-SD.pdfapplication/pdf2418552https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/1/Silva_AGY-SD.pdfe30f17425ad496506207f94165574097MD51Silva_AGY.pdfSilva_AGY.pdfapplication/pdf2727901https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/2/Silva_AGY.pdf75b14fbb95f913e2327f5a92c20009d0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSilva_AGY-SD.pdf.txtSilva_AGY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain106853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/4/Silva_AGY-SD.pdf.txt3f7263c12a7e87716b59fb83ac71a74bMD54Silva_AGY.pdf.txtSilva_AGY.pdf.txtExtracted texttext/plain111488https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/6/Silva_AGY.pdf.txte2a4563bb8ec18ac64e9a5ffa1f6f3a2MD56THUMBNAILSilva_AGY-SD.pdf.jpgSilva_AGY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4879https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/5/Silva_AGY-SD.pdf.jpgcf603bcc259e326df75c59c18da68a34MD55Silva_AGY.pdf.jpgSilva_AGY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4879https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/67539/7/Silva_AGY.pdf.jpgcf603bcc259e326df75c59c18da68a34MD5720.500.12692/67539oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/675392021-11-12 10:32:05.301Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.887768
El desempeño de la docencia remota en dos instituciones educativas de gestión privada de Lima, 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares