Gestión educativa en el desempeño docente en los CETPROS del distrito de San Martin de Porres, 2019

Descripción del Articulo

La investigación titulada: Gestión educativa en el desempeño docente en los Cetpros del distrito de San Martin de Porres, 2019, el objetivo fue determinar la incidencia de la gestión educativa en el desempeño docente en los Cetpros del distrito de San Martin de Porres, 2019. El tipo de investigación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Matos, Carmen Silvia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/33493
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/33493
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Gestión directiva
Capacidades pedagógicas
Disposición para la labor educativa
Responsabilidad laboral
Relaciones interpersonales
Principales resultados de su labor
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description La investigación titulada: Gestión educativa en el desempeño docente en los Cetpros del distrito de San Martin de Porres, 2019, el objetivo fue determinar la incidencia de la gestión educativa en el desempeño docente en los Cetpros del distrito de San Martin de Porres, 2019. El tipo de investigación fue sustantiva del nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal y correlacional causal. La población estuvo conformada por una población censal de 108 docentes. La técnica empleada para recaudar información fue una encuesta y los instrumentos de tipo cuestionarios las cuales fueron correctamente validados a través de juicios de expertos y estableciendo su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach que demuestra fuerte confiabilidad. Se obtuvo los resultados en la parte descriptiva la gestión educativa es es regular y los directivos manifiestan que el desempeño de los docentes se ubica en el nivel proceso. Concluyó que existe incidencia de la gestión educativa en el desempeño docente en los Cetpros del distrito de San Martin de Porres, 2019, con un 42,9%.
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Se obtuvo los resultados en la parte descriptiva la gestión educativa es es regular y los directivos manifiestan que el desempeño de los docentes se ubica en el nivel proceso. Concluyó que existe incidencia de la gestión educativa en el desempeño docente en los Cetpros del distrito de San Martin de Porres, 2019, con un 42,9%.TesisLima NorteEscuela de PosgradoCalidad y Gestión Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión directivaCapacidades pedagógicasDisposición para la labor educativaResponsabilidad laboralRelaciones interpersonalesPrincipales resultados de su laborhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión educativa en el desempeño docente en los CETPROS del distrito de San Martin de Porres, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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