Aplicación de un programa de habilidades sociales en la disminución de la agresividad en los niños y niñas de 4to grado “E” de la I. E. “Nuestra Señora de Lourdes” de la provincia de Paita

• Autor: Flores Paz, María Elva
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2008
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/140493
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/140493
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Agresividad; Habilidades sociales; Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente proyecto tiene como finalidad el estudio de la agresividad en el aula de 4to. Grado "E” y la aplicación de un programa basado en habilidades sociales para disminuir la agresividad, para ello se ha realizado un diagnóstico dentro del aula, con el fin de identificar los comportamientos agresivos que presentan los niños y niñas durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje; así mismo, para profundizar en el conocimiento de la agresividad se ha recopilado, revisado y analizado diferentes textos que guardan relación con nuestro tema. Teniendo en cuenta que el objetivo principal de nuestro trabajo de investigación es, identificar los comportamientos agresivos y proponer un conjunto de estrategias a través de un programa para desarrollar las habilidades sociales buscando así la disminución de la agresividad en el aula facilitando un clima de armonía y de buenas relaciones interpersonales. Dicho proyecto de investigación se basa en realidades que hoy en día se están dando, no sólo en 'la escuela sino en todo lugar, es decir que ios seres humanos carecemos de habilidades sociales que nos permitan lograr una convivencia enmarcada en el respeto mutuo y las buenas relaciones interpersonales, lo que va a permitir un desarrollo integral de la persona en el saber ser y por ende convivir.