Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa particular de Ate-Lima, 2022

• Autor: Huamaní Uscata, James
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/104947
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/104947
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Gestión pedagógica; Gestión administrativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativo particular de Ate. La metodología seguida fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo integrada por 40 docentes y se aplicaron dos cuestionarios para evaluar las variables que previamente fueron validados y sometidos a confiabilidad por el Alfa de Cronbach. Después del procesamiento de los datos y análisis de los resultados obtenidos se observó que el 95% percibieron un nivel alto de liderazgo directivo en la institución y un 5 %, un nivel medio, indicando que existe relación significativa entre el liderazgo directivo y el desempeño con una Sig. bilateral= 0.005 y un rs =0.435. Se concluyó que el liderazgo directivo influye de manera directa y significativa en el desempeño docente en una institución educativa particular de Ate.