Personalidad y la orientación vocacional en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Los Olivos - 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo general demostrar la relación entre la personalidad y la orientación vocacional en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa, Los olivos - 2023. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, así como se evidencia el tipo de inv...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/126180 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/126180 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Personalidad Orientación vocacional Rasgo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo general demostrar la relación entre la personalidad y la orientación vocacional en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa, Los olivos - 2023. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, así como se evidencia el tipo de investigación básica, a través de un diseño no experimental de corte transversal, de nivel correlacional y por último este estudio se orientó hacia el método hipotético – deductivo. La población fue de 250 estudiantes de nivel secundario y la muestra de 100 discentes. Además, para la obtención de resultados se aplicó los instrumentos de Costa y McRae se utilizaron 60 ítems, que permitieron identificar los rasgos de personalidad Neuroticismo, Extroversión, Apertura, amabilidad y responsabilidad. Así mismo, para la orientación vocacional se utilizó el instrumento Holland Riasec CHASIDE aplicados a través de 98 ítems. Los resultados hallados indican que existe relación entre la variable personalidad y orientación vocacional siendo el nivel de correlación de 0.564 con un nivel de significancia igual a 0.00 estimado por el coeficiente de Spearman aceptándose la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula. Ello muestra que se evidencia relación moderada y positiva entre ambas variables de estudio |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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