Uso de Mentimeter en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico público de Pucallpa, 2024

Descripción del Articulo

El estudio tiene relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4: Educación de calidad, por ser una innovación en favor del logro de dicho propósito y, a la vez, con el objetivo de: Establecer el uso de Mentimeter en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico públi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Macahuachi Huayaban, Werner, Peña Torres, Rocio del Pilar
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160062
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160062
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Mentimeter
Ámbito educativo
Metodología
Valoración personal
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description El estudio tiene relación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4: Educación de calidad, por ser una innovación en favor del logro de dicho propósito y, a la vez, con el objetivo de: Establecer el uso de Mentimeter en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico público de Pucallpa, 2024. Aplicando un procedimiento investigativo de tipo básico, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y, diseño no experimental. Considerando una población de estudiantes del VI ciclo que corresponde a 60 estudiantes de un instituto superior pedagógico público de Pucallpa con una muestra censal por la cantidad expresada, utilizando la encuesta como método y como instrumento un cuestionario. Logrando los resultados, que la mayoría de los estudiantes 48,3% (29) están en el nivel moderado con el uso de Mentimeter, un 28,3% (17) de los estudiantes están en el nivel adecuado, con un 23,3% (14) en el nivel inadecuada. Concluyendo, que, se estableció el uso de Mentimeter en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico público de Pucallpa, 2024.
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Logrando los resultados, que la mayoría de los estudiantes 48,3% (29) están en el nivel moderado con el uso de Mentimeter, un 28,3% (17) de los estudiantes están en el nivel adecuado, con un 23,3% (14) en el nivel inadecuada. Concluyendo, que, se estableció el uso de Mentimeter en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico público de Pucallpa, 2024.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMentimeterÁmbito educativoMetodologíaValoración personalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Uso de Mentimeter en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico público de Pucallpa, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública09075930https://orcid.org/0000-0003-4804-25284119616142361670312567Michca Maguiña, Mary Hellen MarielaZubizarreta Moreno de Verastegui, Jackeline GiovannaMárquez Caro, Orlando Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Macahuachi_HW-Peña_TRP-SD.pdfS_Macahuachi_HW-Peña_TRP-SD.pdfapplication/pdf1272766https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160062/1/S_Macahuachi_HW-Pe%c3%b1a_TRP-SD.pdfb935401621840351761ab0b1a4559612MD51S_Macahuachi_HW-Peña_TRP-IT.pdfS_Macahuachi_HW-Peña_TRP-IT.pdfapplication/pdf3447269https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160062/2/S_Macahuachi_HW-Pe%c3%b1a_TRP-IT.pdf4896ab460b3f7b3c5f47e1af105b0fe0MD52S_Macahuachi_HW-Peña_TRP.pdfS_Macahuachi_HW-Peña_TRP.pdfapplication/pdf1359301https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160062/3/S_Macahuachi_HW-Pe%c3%b1a_TRP.pdf0e82d796e5605d315cbcf0c6901bffe0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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