Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación realizado en el Departamento Académico de lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Chosica, tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las canciones y la comprensión oral del idioma inglés en los estudiant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valle Quispe, Carmen Luisa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92733
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/92733
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inglés
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id UCVV_3bc9e14ee8071e946f970e871377962d
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92733
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
title Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
spellingShingle Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
Valle Quispe, Carmen Luisa
Inglés
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
title_full Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
title_fullStr Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
title_full_unstemmed Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
title_sort Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
author Valle Quispe, Carmen Luisa
author_facet Valle Quispe, Carmen Luisa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bellido García, Roberto Santiago
dc.contributor.author.fl_str_mv Valle Quispe, Carmen Luisa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inglés
Estudiantes
Instituciones educativas
topic Inglés
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description El presente trabajo de investigación realizado en el Departamento Académico de lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Chosica, tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las canciones y la comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes del X ciclo de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021. El tipo de investigación fue básica en su nivel descriptivo, correlacional. Su enfoque es cuantitativo, el diseño de la investigación es no experimental. La muestra fue constituida por 70 estudiantes. Así mismo se aplicaron los instrumentos de cuestionario y test, las cuales fueron validados por 2 especialistas de la materia y un metodólogo, para recolectar los datos se realizó la técnica de la SPSS, versión 23.0. Mas adelante en la etapa de procesamiento y recolección de datos se realizó el análisis estadístico a un nivel de significancia de 0,05 se obtuvo un p- valor = 0,307, lo que indica que no hay correlación de variables, por lo que se afirma la hipótesis nula que establece que no existe una relación positiva ysignificativa entre el uso de las canciones y la comprensión oral del idioma inglés.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-22T17:41:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-22T17:41:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/92733
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/92733
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/1/Valle_QCL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/2/Valle_QCL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/4/Valle_QCL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/6/Valle_QCL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/5/Valle_QCL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/7/Valle_QCL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b3f32044d574a3b0f602ce96e4d175f4
2e65fa737fa2b4e565d85f876f93d32b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
2db719c5cb4fabd750b887ee57d9b6d5
d34f064c31267cd7cac6572e5790c59a
f5516f73cf0c60a4e45fa9c4401c719e
f5516f73cf0c60a4e45fa9c4401c719e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922668463194112
spelling Bellido García, Roberto SantiagoValle Quispe, Carmen Luisa2022-08-22T17:41:45Z2022-08-22T17:41:45Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/92733El presente trabajo de investigación realizado en el Departamento Académico de lenguas extranjeras de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Chosica, tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las canciones y la comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes del X ciclo de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021. El tipo de investigación fue básica en su nivel descriptivo, correlacional. Su enfoque es cuantitativo, el diseño de la investigación es no experimental. La muestra fue constituida por 70 estudiantes. Así mismo se aplicaron los instrumentos de cuestionario y test, las cuales fueron validados por 2 especialistas de la materia y un metodólogo, para recolectar los datos se realizó la técnica de la SPSS, versión 23.0. Mas adelante en la etapa de procesamiento y recolección de datos se realizó el análisis estadístico a un nivel de significancia de 0,05 se obtuvo un p- valor = 0,307, lo que indica que no hay correlación de variables, por lo que se afirma la hipótesis nula que establece que no existe una relación positiva ysignificativa entre el uso de las canciones y la comprensión oral del idioma inglés.Lima NorteEscuela de PosgradoEducación InterculturalDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInglésEstudiantesInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Didáctica en Idiomas ExtranjerosUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Didáctica en Idiomas Extranjeros08883139https://orcid.org/0000-0002-1417-347743391444199297Alcas Zapata, NoelJosco Mendoza, Janet CenayraBellido Garcia, Roberto Santiagohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALValle_QCL-SD.pdfValle_QCL-SD.pdfapplication/pdf1427819https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/1/Valle_QCL-SD.pdfb3f32044d574a3b0f602ce96e4d175f4MD51Valle_QCL.pdfValle_QCL.pdfapplication/pdf1467660https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/2/Valle_QCL.pdf2e65fa737fa2b4e565d85f876f93d32bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTValle_QCL-SD.pdf.txtValle_QCL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain128864https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/4/Valle_QCL-SD.pdf.txt2db719c5cb4fabd750b887ee57d9b6d5MD54Valle_QCL.pdf.txtValle_QCL.pdf.txtExtracted texttext/plain133653https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/6/Valle_QCL.pdf.txtd34f064c31267cd7cac6572e5790c59aMD56THUMBNAILValle_QCL-SD.pdf.jpgValle_QCL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4543https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/5/Valle_QCL-SD.pdf.jpgf5516f73cf0c60a4e45fa9c4401c719eMD55Valle_QCL.pdf.jpgValle_QCL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4543https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92733/7/Valle_QCL.pdf.jpgf5516f73cf0c60a4e45fa9c4401c719eMD5720.500.12692/92733oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/927332022-08-25 22:15:49.962Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.776101
Uso de canciones y la comprensión oral del inglés en los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares