Clima institucional y satisfacción laboral según los docentes de la institución educativa pública “Andrés de los Reyes” – Huaral, 2008
Descripción del Articulo
La presente investigación aborda la estrecha relación que guarda el clima institucional con la satisfacción laboral de los docentes de la institución educativa Andrés de los Reyes – Huaral, 2008 El clima institucional es de vital importancia ya que su influencia será directamente proporcional en el...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2011 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/120126 |
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La presente investigación aborda la estrecha relación que guarda el clima institucional con la satisfacción laboral de los docentes de la institución educativa Andrés de los Reyes – Huaral, 2008 El clima institucional es de vital importancia ya que su influencia será directamente proporcional en el éxito o fracaso de la institución educativa. El trabajo de investigación surge como un aporte al análisis de la problemática de la institución Educativa, en la búsqueda de solución al problema. En cuanto a la población y muestra se ha considerado todos los docentes de la institución educativa por ser la población pequeña, finita y accesible para el estudio por lo tanto no fue necesario determinar un tamaño de muestra, para la recolección de datos se emplearon dos instrumentos, el primero para evaluar el clima institucional y el segundo para medir el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la institución pública Andrés de los Reyes”. El estudio obedece al método no experimental de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional de corte transversal se utilizó la técnica de la encuesta a través de un cuestionario tipo Likert que después de su aplicación se llegó a la conclusión: Existe una significativa relación entre el Clima Institucional con la Satisfacción Laboral de los docentes de la Institución Educativa “Andrés de los Reyes” –Huaral. |
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En cuanto a la población y muestra se ha considerado todos los docentes de la institución educativa por ser la población pequeña, finita y accesible para el estudio por lo tanto no fue necesario determinar un tamaño de muestra, para la recolección de datos se emplearon dos instrumentos, el primero para evaluar el clima institucional y el segundo para medir el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la institución pública Andrés de los Reyes”. El estudio obedece al método no experimental de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional de corte transversal se utilizó la técnica de la encuesta a través de un cuestionario tipo Likert que después de su aplicación se llegó a la conclusión: Existe una significativa relación entre el Clima Institucional con la Satisfacción Laboral de los docentes de la Institución Educativa “Andrés de los Reyes” –Huaral.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima institucionalSatisfacción laboralLiderazgoRelaciones interpersonaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima institucional y satisfacción laboral según los docentes de la institución educativa pública “Andrés de los Reyes” – Huaral, 2008info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa34643645https://orcid.org/0000-0003-4941-471715952328191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBonifaz_BGD-SD.pdfBonifaz_BGD-SD.pdfapplication/pdf43285https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/4/Bonifaz_BGD-SD.pdfc6636710525a28faad07e63e10623463MD54Bonifaz_BGD.pdfBonifaz_BGD.pdfapplication/pdf8990372https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/2/Bonifaz_BGD.pdf357cd07c2b2fccc9502841daec4f1a47MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBonifaz_BGD-SD.pdf.txtBonifaz_BGD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/5/Bonifaz_BGD-SD.pdf.txt3b34471d94a1586a968b7f3afa082b49MD55Bonifaz_BGD.pdf.txtBonifaz_BGD.pdf.txtExtracted texttext/plain245855https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/7/Bonifaz_BGD.pdf.txt9b137faf1edbc887bf2bfc24d8730826MD57THUMBNAILBonifaz_BGD-SD.pdf.jpgBonifaz_BGD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4426https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/6/Bonifaz_BGD-SD.pdf.jpg26546aee0b1d9fe9d81a1da948782e16MD56Bonifaz_BGD.pdf.jpgBonifaz_BGD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4426https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/120126/8/Bonifaz_BGD.pdf.jpg26546aee0b1d9fe9d81a1da948782e16MD5820.500.12692/120126oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1201262023-08-24 22:03:45.937Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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