Gestión administrativa y desempeño docente en la Institución Educativa Generalísimo José de San Martín, Ancón, 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión administrativa y desempeño docente en la institución educativa Generalísimo José de San Martin, Ancón, 2018. El estudio consistió en una investigación básica, enfoque positivista, desarrollándose mediante el método hip...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Trujillo Medrano, Betty
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/27041
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/27041
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión administrativa
Desempeño docente
Actualización docente
Estilos de enseñanza
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión administrativa y desempeño docente en la institución educativa Generalísimo José de San Martin, Ancón, 2018. El estudio consistió en una investigación básica, enfoque positivista, desarrollándose mediante el método hipotético deductivo, nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. La información referida de la gestión administrativa y desempeño docente, se trabajó con 72 profesores que fueron la totalidad, a quienes a través de la técnica de encuesta se aplicó los instrumentos consistentes en dos cuestionarios, los que fueron validados por juicio de expertos y la fiabilidad se calculó con el Alfa de Cronbach. El análisis de datos, permitió, mostrar el resultado que existe relación directa, significativa y alta entre gestión administrativa y desempeño docente en la institución educativa Generalísimo José de San Martin, Ancón, 2018, como se muestra en los resultados de la prueba de Spearman (p = ,000).
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