El trabajo colaborativo como estrategia activa de aprendizaje en los entornos virtuales en maestros de educación primaria de Rioja, 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo estuvo enmarcado en el ODS 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Se presentó objetivos: Describir el trabajo colaborativo como estrategia activa de aprendizaje en los entornos virt...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bacalla Fernandez, Jose
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158740
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Materia:Estrategias educativas
Digitalización
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description El presente trabajo estuvo enmarcado en el ODS 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Se presentó objetivos: Describir el trabajo colaborativo como estrategia activa de aprendizaje en los entornos virtuales por los maestros de educación primaria en Rioja, 2024. Analizar la planificación del trabajo colaborativo en los entornos virtuales. Explicar el compromiso e implicación del trabajo colaborativo en los entornos virtuales. Describir la distribución de actividades, basado en la negociación del trabajo colaborativo en los entornos virtuales. Describir los resultados del trabajo colaborativo en los entornos virtuales. Se utilizó un estudio tipo básica, cualitativo, fenomenológico y descriptivo. La muestra fue de 6 docentes. Principales resultados: Los maestros realizan actividades colaborativas basadas en el currículo nacional. Existen dificultades en la toma de decisiones y el manejo disciplinado de recursos digitales, repercutiendo en la confianza y autoestima de estudiantes. Se tomaron en cuenta estrategias de retroalimentación favoreciendo pensamiento crítico, creativo y reflexivo. Se concluyó: trabajo colaborativo es pieza fundamental en los entornos virtuales, ya que facilita la interrelación de conocimientos, ideas y actividades; desarrollando habilidades que fortalecen la comunicación, compromiso y rendimiento académico de estudiantes mediante la tecnología.
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Principales resultados: Los maestros realizan actividades colaborativas basadas en el currículo nacional. Existen dificultades en la toma de decisiones y el manejo disciplinado de recursos digitales, repercutiendo en la confianza y autoestima de estudiantes. Se tomaron en cuenta estrategias de retroalimentación favoreciendo pensamiento crítico, creativo y reflexivo. Se concluyó: trabajo colaborativo es pieza fundamental en los entornos virtuales, ya que facilita la interrelación de conocimientos, ideas y actividades; desarrollando habilidades que fortalecen la comunicación, compromiso y rendimiento académico de estudiantes mediante la tecnología.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias educativasDigitalizaciónRendimiento escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El trabajo colaborativo como estrategia activa de aprendizaje en los entornos virtuales en maestros de educación primaria de Rioja, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadLicenciado en Didáctica de la Investigación en Entornos virtuales44737032https://orcid.org/0000-0001-5130-734201045149131567Blanco Blanco, Maria AlejandraBarboza Arenas, Luis AndresMontes Ninaquispe, Jose Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Bacalla_FJ-SD.pdfS_Bacalla_FJ-SD.pdfapplication/pdf7300800https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/1/S_Bacalla_FJ-SD.pdfb79c75428fe36276bd6e5001948f3d64MD51S_Bacalla_FJ-IT.pdfS_Bacalla_FJ-IT.pdfapplication/pdf3980130https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/2/S_Bacalla_FJ-IT.pdf9776bdd0af1796a54ce055f28fa0683cMD52S_Bacalla_FJ.pdfS_Bacalla_FJ.pdfapplication/pdf7300800https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/3/S_Bacalla_FJ.pdf592b261e4120ccc1d13a1539244371a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Bacalla_FJ-SD.pdf.txtS_Bacalla_FJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain73136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/5/S_Bacalla_FJ-SD.pdf.txt6fb91abb2f9ed123521775ec5adf0508MD55S_Bacalla_FJ-IT.pdf.txtS_Bacalla_FJ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2180https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/7/S_Bacalla_FJ-IT.pdf.txtaa8cf327db3266e93d481c9c199f40d7MD57S_Bacalla_FJ.pdf.txtS_Bacalla_FJ.pdf.txtExtracted texttext/plain75696https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/9/S_Bacalla_FJ.pdf.txtbd01b15dbd07d3992a430596452b0217MD59THUMBNAILS_Bacalla_FJ-SD.pdf.jpgS_Bacalla_FJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5423https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/6/S_Bacalla_FJ-SD.pdf.jpgaf38bf658a76fd607fe4a79a43e10dc1MD56S_Bacalla_FJ-IT.pdf.jpgS_Bacalla_FJ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6153https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/8/S_Bacalla_FJ-IT.pdf.jpg9e252ab089877831d1cfb9d7e5d70e99MD58S_Bacalla_FJ.pdf.jpgS_Bacalla_FJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5423https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158740/10/S_Bacalla_FJ.pdf.jpgaf38bf658a76fd607fe4a79a43e10dc1MD51020.500.12692/158740oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1587402025-02-05 22:08:53.328Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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